朋友有三個(gè)女兒，大女兒和小女兒都長(zhǎng)得清秀端麗、嫻靜可人，唯獨(dú)二女兒體格短小、身材肥胖。學(xué)齡前，胖胖的女娃嬌憨可愛(ài)，非常討喜，是大家的開(kāi)心果。不料，上學(xué)后，這個(gè)模樣，卻成了重大缺失，在同儕中顯得突兀、怪異而遭受排擠。從此，所有的發(fā)展即陷入了惡性循環(huán)中，小女孩因自卑而自我封閉，學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系每況愈下，與家人的相處也顯得格格不入。我做為母親的朋友，常見(jiàn)她憂心忡忡、苦惱不已。

然而，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，朋友多方積極努力地尋求突破，搜集資訊、求診就醫(yī)、參與活動(dòng)，不放棄的決心與行動(dòng)，讓情況漸漸地有了轉(zhuǎn)圜。這幾年來(lái)，每當(dāng)她傾訴著個(gè)中的困難與心酸時(shí)，我總是深受感動(dòng)而落淚，安慰與肯定，是做為朋友的我，可以給予的支持。

如今，雨過(guò)天晴，小女孩已從國(guó)中畢業(yè)，即將踏上她自己深感興趣的美容美發(fā)職校學(xué)習(xí)生涯。盡管，她體型變化不大，但是很明顯的，臉上多了開(kāi)朗與自信，朋友也有了更多的歡聲笑語(yǔ)，日前，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的表示：“這些年來(lái)，關(guān)于教養(yǎng)孩子，我學(xué)習(xí)到的就是──接納與陪伴。”

一個(gè)平凡的母親，既無(wú)稿深的學(xué)問(wèn)，也缺乏豐富的磚業(yè)，但是，在接納與陪伴的作用后，扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)、化腐朽為神奇，卻是大家有目共睹的。悲傷治療大師WilliamWorden在他的學(xué)說(shuō)里強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有人能杜絕悲傷，除非他沒(méi)有愛(ài)”。無(wú)怨無(wú)悔的母愛(ài)，創(chuàng)造了契機(jī)，也帶來(lái)了希望。

作家馬克倫在《天父的心》一書(shū)中提到：“當(dāng)我的小兒子一身泥巴的從后院走來(lái)，我立刻抱起他，用花園里的水管替他沖洗干凈。我不喜歡的是泥巴，而不是我的兒子?！薄柏堫^鷹圖書(shū)館”的館長(zhǎng)──李苑芳女士，長(zhǎng)期與孩子一同工作，她在和大家分享“愛(ài)孩子的方法”時(shí)說(shuō)道：“‘如實(shí)的接納’是包容，讓孩子深知自己的本質(zhì)是被愛(ài)的；‘永遠(yuǎn)的陪伴’是承諾，為孩子帶來(lái)堅(jiān)定的安全感。”

接納孩子的本來(lái)面目，與真摯堅(jiān)定的陪伴，是孩子成長(zhǎng)路上的重大支撐，朋友母女倆，在這一門(mén)人生課程中，雖然未取得滿分，卻是足以過(guò)關(guān)了！而身處旁觀席的我，見(jiàn)證這一段歷程，也著實(shí)獲益匪淺，感謝能有這一番機(jī)緣，也感謝朋友的分享?！?(http://zjstack.com)