通常天分與才華是家族遺傳而來(lái)。如果你有一個(gè)孩子有音樂(lè)天分，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，深具藝術(shù)才華，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，他的兄弟姊妹應(yīng)該也一樣。不過(guò)即使如此，當(dāng)有姊姊技稿一籌時(shí)，要做一名出色的低音管樂(lè)手也不容易，也許弟弟妹妹會(huì)覺(jué)得做名大提琴手或吹奏長(zhǎng)笛還較能勝任愉快。父母要鼓勵(lì)孩子在同中求異，這樣每個(gè)孩子就都有發(fā)光的機(jī)會(huì)。
但是講到性格，這就是孩子之間ABC能展現(xiàn)差異的地方。不管基因遺傳如何，兄弟姊妹間的優(yōu)點(diǎn)可有天壤之別。父母需要鼓勵(lì)孩子各自發(fā)揮所長(zhǎng)（但可別忽略，不要在孩子之間互較長(zhǎng)短）。孩子越大，越需要有各自不同的發(fā)展，才能找到個(gè)人的主體性。沒(méi)有人希望長(zhǎng)大后變成兄弟姊妹的復(fù)制品，父母可以藉著鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)展自己的長(zhǎng)處來(lái)幫助他們。
這對(duì)家中的弟妹而言，更形重要，他們通常長(zhǎng)年掙扎，想在某些領(lǐng)域超越哥哥姊姊。然而，讓弟弟妹妹擁有品格優(yōu)勢(shì)，要比擁有技藝優(yōu)勢(shì)，來(lái)得容易。換言之，當(dāng)你三歲大的時(shí)候，在家中當(dāng)個(gè)ABC勇敢的人，要比成為家中ABC會(huì)寫(xiě)字的人，容易多了。所以在不互相比較的情形下，讓三歲的孩子知道，他們真的很勇敢、很善良、很會(huì)記錄事情（我有個(gè)孩子，在他三歲大時(shí)，常替我記住買菜的清單，只要事項(xiàng)不過(guò)長(zhǎng)，他對(duì)這類事情的記憶力甚佳）。
孩子的自信，以及對(duì)自己在家中所扮演的角色，與他們了解自己在家庭團(tuán)隊(duì)中有所擅長(zhǎng)，息息相關(guān)。所以做為一名遵循教養(yǎng)守則的家長(zhǎng)，你要找出孩子的長(zhǎng)處，特別是那些有利于全家的長(zhǎng)處，如在長(zhǎng)途旅行時(shí)善于導(dǎo)航，是名烹調(diào)好手；碰到困境時(shí)，還能逗大家開(kāi)懷，能以合乎邏輯的方法解決問(wèn)題，排解紛爭(zhēng)；碰到危機(jī)時(shí)，能保持冷靜，能夠按照說(shuō)明書(shū)，按部就班操作（我總是對(duì)此深表感激，因?yàn)槲易约汉懿粫?huì)讀說(shuō)明手冊(cè)）。
只有一點(diǎn)要注意：如果還有另一個(gè)孩子，也喜歡某個(gè)頭銜，要小心處理，不要每次都認(rèn)定某個(gè)孩子是“我們家的領(lǐng)航員／大廚／解決問(wèn)題的稿手”。如果你也自認(rèn)是認(rèn)路稿手，但是大家總是找哥哥領(lǐng)航，而不給你機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下，那真是令人泄氣。所以父母要觀察，有沒(méi)有哪個(gè)人總是不經(jīng)意地被忽略了。
摘自:《不抓狂，教出好孩子》新手父母出版提供@
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