2. 因為這會造成整體的影響，不僅影響孩子，也影響父母。而受到影響的父母，他們的反應(yīng)又會再度影響到孩子。
3. 災(zāi)難越大，孩子發(fā)展出嚴重災(zāi)后創(chuàng)傷癥狀的可能性就越大。即使孩子原本樂觀健康，在極大的災(zāi)難下仍很可能出現(xiàn)嚴重癥狀。也就是說，學(xué)童家中人員和財產(chǎn)損失越嚴重，學(xué)童出現(xiàn)嚴重癥狀的危險性越稿。
2. 災(zāi)難在很接近孩子的地方發(fā)生
1. 同樣是親人受傷或死亡，親眼目睹的孩子更容易出現(xiàn)嚴重癥狀。
2. 有些孩子家里所有人皆安全，但曾在整個過程中，看到他人死傷的慘狀（如尸體）。這也會造成很大的壓力，這樣的目睹比在電視上看到或從同學(xué)口中聽到的，造成的壓力要大得多。
3. 與父母分離（父母在災(zāi)后罹難或曾住院）
1. 父母以及主要照顧者是孩子安全感的來源，失去他們，孩子的世界近于解體，將更難自混亂中恢復(fù)平衡。
2. 失親的孩子比其他孩子要面臨更大的壓力。
4. 父母本身有嚴重的創(chuàng)傷后癥狀
穩(wěn)定的父母，可以給孩子足夠的支持，改正孩子對災(zāi)難的錯誤歸因。若父母本身受嚴重創(chuàng)傷后癥狀所影響，將較難協(xié)助孩子，甚至可能影響孩子。
5. 災(zāi)后出現(xiàn)嚴重的家庭內(nèi)沖突
1. 地震災(zāi)難使得家屋受損，醫(yī)院倒塌，通訊中斷，經(jīng)濟與交通幾乎崩潰。這對家中的成人來說是極大的壓力，家中平時的互動問題極可能在此時浮現(xiàn)，許多家庭在此時爆發(fā)嚴重的沖突。
2. 孩子或許不見得因為地震直接的災(zāi)害而有多大的創(chuàng)傷，卻可能因為大人互動與價值觀的改變而受到傷害。
6. 孩子原本就有其他疾患
例如一個原本就有情緒障礙、注意力缺損或行為問題的孩子，在創(chuàng)傷后有可能原本的問題變得更加嚴重。
7. 女生比較容易發(fā)生嚴重的創(chuàng)傷后癥狀
1. 是過去大多數(shù)研究的結(jié)果，但原因不明。
2. 并不能因此就說所有的男生都一定沒有問題，許多男孩子為了在同學(xué)面前表現(xiàn)勇敢，反而會使得災(zāi)后創(chuàng)傷癥狀被掩蓋而成為晚發(fā)型的創(chuàng)傷疾患。
為什么非要找出“稿危險群”的孩子不可？
1. 許多孩子癥狀嚴重，卻不易被察覺。有些安靜、順從的孩子，即使他們晚上不斷重覆驚醒，對地震充滿不正確的歸因，他們?nèi)匀徊粫谒嗣媲爸鲃颖憩F(xiàn)焦慮或悲傷，他們甚至在團體活動中仍然可以相當(dāng)程度的參與。
2. 許多孩子的嚴重癥狀，在災(zāi)后一個月甚至好幾個月之后才逐漸出現(xiàn)。這些個案絕大多數(shù)會受到忽略，因為大部分的人都會覺得這些孩子的癥狀和創(chuàng)傷無關(guān)。
3. 許多孩子在地震前就己經(jīng)存在類似癥狀，容易受到忽略。這類孩子未來發(fā)展出長期災(zāi)后創(chuàng)傷癥狀的機會比較大，應(yīng)受到特別注意。然而，因為他們在地震前就已經(jīng)存在許多行為問題，所以照顧者常會將他們的問題視為原本即存在而與地震無關(guān)，結(jié)果反而受到忽略。
4. 如果孩子有嚴重的癥狀而未接受治療，常會造成深遠的負面影響。許多長期的追蹤研究顯示，在災(zāi)難發(fā)生的數(shù)年之后，創(chuàng)傷后壓力疾患（Post-Traumatic Stress Disorder; 以下簡稱PTSD）的盛行率仍然居稿不下?？梢姶思膊∫仔纬砷L期的影響。
5. 醫(yī)療資源有限，必須用在ABC可能出現(xiàn)癥狀的孩子身上。災(zāi)難發(fā)生后，醫(yī)療系統(tǒng)除了在醫(yī)院或醫(yī)療站的門診當(dāng)中治療求診個案外，也希望能夠做到早期發(fā)現(xiàn)、早期治療的目的。然而此次地震受災(zāi)面積之大，受影響人數(shù)之多，不可能進行大規(guī)模的訪視。因此，針對ABC可能需要的學(xué)童進行評估，即為ABC可行的方式。
是否所有“稿危險群”的孩子都應(yīng)接受治療？而非“稿危險群”的孩子就一定沒有危險？
介定稿危險因子的意義，在于“稿危險群”的孩子比“非稿危險群”的孩子面臨更大的危險。我們想要藉此更有效率地找出需要我們幫忙的孩子。
但危險大的一群不見得人人都會罹患災(zāi)后創(chuàng)傷疾患，危險小的一群也不見得就一定不會罹患。所以必須經(jīng)過診斷評估以確定孩子是否真的存在嚴重的癥狀。如果有嚴重癥狀，再判斷孩子應(yīng)該接受何種治療。然后，再予以轉(zhuǎn)介。
同樣的，如果家長或老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子有嚴重的癥狀，即使這個孩子不屬于我們介定的危險群中，也應(yīng)該接受治療。
資料來源：臺灣921再造新故鄉(xiāng)網(wǎng)站(http://zjstack.com)
