每一次,小孩搗蛋時(shí),我就會(huì)怒火中燒的想摑他一巴掌;當(dāng)他“喜悅”的跑來,企圖和我玩些親子游戲,我也“不悅”的將他推開。
當(dāng)他和鄰家的小孩爭執(zhí),甚至打架時(shí),我更會(huì)不分青紅皂白地打他一巴掌,這就是我──一個(gè)不折不扣的暴力父親,你說我能怎么改呢?
★觀念交流道
套句老學(xué)究的話:“知過能改,善莫大焉?!?p> 如何改變憤怒的現(xiàn)狀:
當(dāng)你極端憤怒時(shí)能“遠(yuǎn)離孩子”。從研究報(bào)告中發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有他不可推測的“情境”與“問題”,即使是圣賢如孔子者,也會(huì)憤怒的對學(xué)生說:“朽木不可雕也?!备螞r是父母。
因此在察知情緒已被孩子挑起時(shí),應(yīng)該迅速的遠(yuǎn)離他們,以免狂暴的怒氣一發(fā)不可收拾的宣泄開來。當(dāng)情緒冷靜下來之后,再和孩子討論。
f?多和親友談?wù)摻甜B(yǎng)之道,聽聽他們育兒的經(jīng)驗(yàn)之談、教養(yǎng)的妙招,或者他們以何種方法理智的化解自己的情緒,從那樣的過程中,一定可以或多或少的學(xué)到一些停止虐待孩子之道。
f?建立自己的情緒宣泄管道。有一部分的父母之所以虐待孩子,并不在于孩子犯了不可原諒的錯(cuò)。根據(jù)統(tǒng)計(jì),多半還是來自于他們自己工作的挫折,所引發(fā)的情緒轉(zhuǎn)移。如果有這種毛病,別忘了建立一套良好的紓“氣”管道吧!例如,打球、跑步、登山等等。
f?平時(shí)多和孩子溝通,并建立一套彼此尊重的法則,一旦孩子犯了過錯(cuò),就使用這套法則吧!不必親自動(dòng)“手”,諸如:當(dāng)孩子打破杯子時(shí),可以很堅(jiān)定但不帶“氣”的告訴他:“家庭規(guī)章第二條規(guī)定,打破杯子需從零用錢中扣除賠款,并少看一次卡通影片?!?p>
摘自: 游乾桂著作《別讓童心去流浪》一書@(http://zjstack.com)