培根認(rèn)為：“人們?cè)谡勗挼臅r(shí)候，ABC能表現(xiàn)出讀書的文雅，在判斷或處理事務(wù)時(shí)，ABC能發(fā)揮由讀書所獲得的能力，讀書使人淵博，讀書能夠陶冶個(gè)性，并且鏟除一切心理上的障礙?！痹谠诙硷@示出閱讀不是遙不可及，它是真正落實(shí)在生活當(dāng)中，與我們密不可分且息息相關(guān)的。

陶冶心靈與移風(fēng)易俗

近年來(lái)，政府單位與民間組織團(tuán)體越來(lái)越體認(rèn)閱讀的重要性，陸陸續(xù)續(xù)推動(dòng)許多閱讀心得比賽與晨讀活動(dòng)，同時(shí)，《心理拓展時(shí)報(bào)》也舉辦“品德教育融入讀報(bào)教學(xué)研習(xí)”活動(dòng)，并配合學(xué)校課程指導(dǎo)學(xué)生讀報(bào)、剪報(bào)、記錄心得。

另外，國(guó)中基測(cè)國(guó)文試題，也由字音、字形的記憶與注釋的背誦，轉(zhuǎn)為對(duì)文章的賞析能力與意涵的體會(huì)，足以證明閱讀對(duì)于心靈陶冶與移風(fēng)易俗的功能是不容小覷的，而閱讀能力的養(yǎng)成更是刻不容緩。

房子沒書等于沒窗戶

然而閱讀應(yīng)該是一種習(xí)慣，凡人從出生開始都一定要吃飯、睡覺、洗澡，這是每天必做的三件事，時(shí)間到了就要吃飯、睡覺，沒有洗澡就覺得怪怪的。如果從我們一出生開始就有人幫我們陪養(yǎng)閱讀習(xí)慣──剛出生雖然自己不能讀，但可以由別人讀給我們聽，那么就會(huì)像吃飯、睡覺、洗澡一樣，一天不做就感到渾身不對(duì)勁。自動(dòng)自發(fā)、心甘情愿且愉悅的閱讀，這將會(huì)是多么美好的一件事，是不是從現(xiàn)在開始我們都可以這樣做。

雖然目前正值寒假期間，閱讀卻是從來(lái)不放假。寒假時(shí)候一樣要閱讀，打開一本書就如同打開一個(gè)世界，摩爾有云：“一間沒有書的房子，有如一個(gè)沒有窗戶的房間?！鼻敖逃块L(zhǎng)曾志朗也肯定閱讀是教育的靈魂，時(shí)時(shí)閱讀時(shí)時(shí)都在成長(zhǎng)。

是嚴(yán)肅也是輕松的事

閱讀讓我們成為一個(gè)有知識(shí)的人，閱讀也可以活潑我們的思維，涵養(yǎng)我們的人格，安定我們的情緒，甚至增加我們解決問(wèn)題的能力。它不一定是嚴(yán)肅的，它也可以是輕松的，所以尼采說(shuō)：“讀書給我更多的憩息，引導(dǎo)我散步在別人的知識(shí)與靈魂中?！?p>分階段熟讀各種好書

不同的能力、不同的階段可以閱讀不同的書籍，朱熹強(qiáng)調(diào)：“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！边x擇優(yōu)良且適合的讀物是必要的，閱讀是多元化的，不同層面帶來(lái)不同的思考，即使漫畫類的優(yōu)良讀物也是相當(dāng)值得與鼓勵(lì)的。

閱讀帶來(lái)的好處與力量，只有親身經(jīng)歷的人才知道。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，透過(guò)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)人類的渺小、世界的遼闊；經(jīng)由閱讀會(huì)變得更謙卑、更飽滿；而且閱讀也可以為我們帶來(lái)豐富的人生、慈悲的力量。就讓閱讀根深柢固的散播在每一個(gè)地方，每一個(gè)人的身上，伸張它那無(wú)形且巨大的力量，消弭校園里、社會(huì)上的暴戾之氣，招徠和諧、美好的世界。◇