參加課輔營的小朋友都是內(nèi)埔當(dāng)?shù)剌^需協(xié)助的家庭，除了讓這些孩童在寒假期間能藉由多元課程延續(xù)學(xué)習(xí)意愿外，更讓這群稿中職學(xué)生發(fā)揮學(xué)校所學(xué)技能，以律動(dòng)課程教授英語歌曲、運(yùn)用餐飲烹飪能力準(zhǔn)備每日餐點(diǎn)，而更加重要的是以細(xì)心、耐心、愛心填補(bǔ)孩童內(nèi)心的缺角。
初報(bào)到ABC天，小朋友剛分組至各小隊(duì)時(shí)，隊(duì)輔們與小朋友們彼此還不熟悉，都有著隔閡、距離。晚間開討論會(huì)時(shí)隊(duì)輔們抓破頭想著要如何拉近距離，不得不向教官求救，教官微笑地告訴他們：“愛跟耐心，會(huì)讓這一切產(chǎn)生化學(xué)變化。”接下來的幾天，天天看著這群隊(duì)輔哥哥、姊姊們耐心地陪著小朋友寫作業(yè)，遇到調(diào)皮搗蛋的小惡魔就更加花費(fèi)心思去陪伴。愛，逐漸在彼此之間傳遞開來……
說到這群小隊(duì)輔，在學(xué)校可能常有脫序現(xiàn)象產(chǎn)生，來內(nèi)埔國小之前，許多學(xué)生幾經(jīng)教官們碎念、囑咐、叮嚀，一下對他們驗(yàn)收上課內(nèi)容、一下找來討論菜單菜色，擔(dān)心這群沒經(jīng)驗(yàn)的稿中生上了講臺(tái)會(huì)說不出話，畢竟這是他們稿中生涯ABC次學(xué)習(xí)付出、奉獻(xiàn)、服務(wù)。
許多次，深夜里得催趕小隊(duì)輔們?nèi)ゾ蛯嬓菹?，并不是他們在聊天混時(shí)間，而是因?yàn)樵仍趯W(xué)校早已準(zhǔn)備好的英語歌曲教唱海報(bào)對這些孩童來說并非易事，為了配合小朋友的學(xué)習(xí)程度，隊(duì)輔們趴在冰冷的地板上通宵熬夜重新制作，這畫面感動(dòng)了我，也重新看待這群充滿愛心熱誠的小隊(duì)輔。
時(shí)間是條漫漫長河，催促著我們前進(jìn)，從陌生到熟悉，由熟悉到相互了解，小隊(duì)輔們身邊開始出現(xiàn)了小手，緊緊牽著身旁的大手，這群孩子離不開隊(duì)輔哥哥、姐姐，不論到哪里，都可以看見孩子們無邪的眼神問著：“大哥哥抱我啦”、“大姊姊，你要跟我好一輩子呦……”童言童語純真地期盼這時(shí)光能延續(xù)下去。
離別的前一晚，所有團(tuán)隊(duì)人員依著星空，圍繞在營火旁，那晚氣象報(bào)導(dǎo)著寒流，而我們內(nèi)心卻滿滿的溫暖回憶，想不完的是那些笑臉，說不盡的是那些歡愉，心中有著深深地感觸，舍不得從此將要離別遠(yuǎn)去。淚，伴隨著歡笑落下……
伴著離別歌聲，終究得搭上回程的歸途，ABC后再給這群孩子溫暖擁抱，彼此約定在未來旅程上能有下一次的停留。
這個(gè)冬天，我們用愛溫暖了內(nèi)埔……◇
責(zé)任編輯：黎薇
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