隔兩天，我接到兒子班上女同學家長的求助電話，她心疼女兒竟因細故被小強踢到私處，對于獨生女的疼痛與老師處理的方式，她產(chǎn)生焦慮與不平，期盼我能提供她諮詢并介入親師生輔導。經(jīng)過一番懇談與安撫，家長滿意且安心的掛上電話，化解了親師間的誤解！或許該歸功于這位家長不久前曾參加過輔導室辦理的假日家長成長課程，對于輔導室有了信任跟好感。

然而，小強的偏差行為實在該介入輔導，我很委婉且技巧的找他來晤談，我發(fā)現(xiàn)這個孩子非常孝順母親。為了更了解孩子和貼近他的心靈，以便找到問題的根源，我與小強約定只要他變乖了，我一定會到***媽開的小吃店用餐。

很快地，小強的行為有所改善。就在他被老師夸贊品行進步的當天，我?guī)е鴥鹤拥叫娂页酝聿?，也順道做家庭訪問?？粗娎涞南赐氡P、端盤子、端菜、準備食材，為客人倒飲料……，我非常驚訝，也深覺是來對了，趁這個機會，讓慣于享受的兒子了解自己很幸福，該知福且惜福！

小強在類似單親的家庭中成長，母子離鄉(xiāng)背井到外地討生活，生活壓力不小，年紀小小的他懂得孝敬母親，勤做家事，功課也維持得很好，是個優(yōu)點很多的孩子，不能以他在校的偏差行為來論斷全部?；谝活w柔軟的慈悲心，我愿意花時間來導正他，慢慢找出他情緒缺口的來源，也希望自己不忘教育的熱情與初衷?！?