ä½ å¯ä»¥èŠ±éŒ¢(qián)è²·(mÇŽi)到一個(gè)人的時(shÃ)é–“ï¼Œä½ å¯ä»¥èŠ±éŒ¢(qián)雇用一個(gè)äººåˆ°ä½ æŒ‡å®šçš„å´—ä½å·¥ä½œï¼Œä½ å¯ä»¥ç”¨å„ª(yÅu)厚的待é‡æ›å–一個(gè)人的技術(shù)ã€ç¶“(jÄ«ng)é©—(yà n)和知è˜(shÃ)ã€‚ä½†æ˜¯ï¼Œä½ è²·(mÇŽi)ä¸åˆ°ä»–的熱情,買(mÇŽi)ä¸åˆ°ä»–的創(chuà ng)é€ æ€§ï¼Œè²·(mÇŽi)ä¸åˆ°ä»–全身心的投入,買(mÇŽi)ä¸åˆ°ä»–å°(duì)ä½ çš„å¿ èª (chéng)……
談到激勵(lì),我們通常采用的是一些物質(zhì)手段,而物質(zhì)激勵(lì)åªèƒ½è§£é™¤å“¡å·¥å°(duì)å…¬å¸ã€å°(duì)工作的ä¸æ»¿ï¼Œå»ç„¡(wú)法真
06-
張國(guó)銀《零æˆæœ¬
激勵(lì)》
課程背景:
ä½ å¯ä»¥èŠ±éŒ¢(qián)è²·(mÇŽi)到一個(gè)人的時(shÃ)é–“ï¼Œä½ å¯ä»¥èŠ±éŒ¢(qián)雇用一個(gè)äººåˆ°ä½ æŒ‡å®šçš„å´—ä½å·¥ä½œï¼Œä½ å¯ä»¥ç”¨å„ª(yÅu)厚的待é‡æ›å–一個(gè)人的技術(shù)ã€ç¶“(jÄ«ng)é©—(yà n)å’Œ
知è˜(shÃ)ã€‚ä½†æ˜¯ï¼Œä½ è²·(mÇŽi)ä¸åˆ°ä»–的熱情,買(mÇŽi)ä¸åˆ°ä»–的創(chuà ng)é€ æ€§ï¼Œè²·(mÇŽi)ä¸åˆ°ä»–全身心的投入,買(mÇŽi)ä¸åˆ°ä»–å°(duì)ä½ çš„å¿ èª (chéng)……
談到激勵(lì),我們通常采用的是一些物質(zhì)手段,而物質(zhì)激勵(lì)åªèƒ½è§£é™¤å“¡å·¥å°(duì)å…¬å¸ã€å°(duì)工作的ä¸æ»¿ï¼Œå»ç„¡(wú)法真æ£èª¿(dià o)å‹•(dòng)他們工作的ç©æ¥µæ€§ã€‚零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)是激勵(lì)çš„ABC的手段,它秉承"激勵(lì)從心開(kÄi)始"çš„ç†å¿µï¼Œçµ¦å“¡å·¥æ¿€å‹µ(lì)注入了更多體ç¾(xià n)人性關(guÄn)懷的新æ€è·¯ï¼ŒåŽ»æŽ¢ç´¢å“¡å·¥è¡Œç‚ºèƒŒåŽæ›´æ·±å±¤ã€æ›´æ·±åˆ»ã€æ›´æŒä¹…çš„å‹•(dòng)力æºæ³‰ã€‚è®“ä½ åœ¨èª(rèn)知激勵(lì)的本質(zhì)上è±ç„¶é–‹(kÄi)朗,在激勵(lì)çš„
執(zhÃ)行上簡(jiÇŽn)潔輕æ¾ï¼Œåœ¨æ¿€å‹µ(lì)的能力上çªç ´å‡ç´š(jÃ),并在ä¸å¢žåŠ 經(jÄ«ng)æ¿Ÿ(jì)æˆæœ¬çš„å‰æ下更好地實(shÃ)ç¾(xià n)ä¼æ¥(yè)的目標(biÄo)。
課程收益:
1.èª(rèn)è˜(shÃ):零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)çš„é‡è¦æ€§ï¼›
2.清晰:零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)與物質(zhì)激勵(lì)çš„å€(qÅ«)別;
3.改善:管ç†äººå“¡åœ¨å·¥ä½œä¸å……分é‹(yùn)用零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)ï¼›
4.æ稿:管ç†äººå“¡é›¶æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)水平;
5.å¸(xué)會(huì):零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)的具體方法以åŠæ“作工具;
6.掌æ¡ï¼šé›¶æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)的五大法寶。
課程特色:
1.é‹(yùn)用
案例模擬深化課程,更為實(shÃ)效地幫助åƒèˆ‡è€…體驗(yà n)èª²ç¨‹æ ¸å¿ƒè¦ç¾©ï¼›
2.大é‡çš„情境分æžåŠå°çµ„互動(dòng),更為直觀地幫助åƒèˆ‡è€…é ˜(lÇng)會(huì)課程æ€æƒ³ï¼›
3.å€(qÅ«)別于傳統(tÇ’ng)çš„
è·æ¥(yè)ç´ é¤Š(yÇŽng)課程,èžå…¥
教練技術(shù)手法,更為直接地點(diǎn)出課程精髓;
4.å…¨é¢çš„課程架構(gòu),傳é“授æ¥(yè)解惑一網(wÇŽng)打盡,全é¢è¨“(xùn)練,æ稿能力。
課程時(shÃ)間:標(biÄo)準(zhÇ”n)版2天,6å°æ™‚(shÃ)/天;精講版1天,6å°æ™‚(shÃ)/天。
授課å°(duì)象:ä¼æ¥(yè)法人ã€è‘£äº‹é•·(zhÇŽng)ã€ç¸½ç¶“(jÄ«ng)ç†ã€ä¸ç¨¿å±¤
é ˜(lÇng)å°Ž(dÇŽo)干部ã€æ–°æ™‰å‡å¹²éƒ¨ç‰
授課方å¼ï¼šç¾(xià n)å ´(chÇŽng)講授ã€äº’å‹•(dòng)討論ã€
角色演練ã€å°çµ„交æµã€æ¡ˆä¾‹åˆ†æž
課程大綱:
å•(wèn)題導(dÇŽo)å…¥
1.ä¼æ¥(yè)真的缺人嗎?
2.人æ‰çš„é¸è‚²ç”¨ç•™å“ªä¸€å€‹(gè)æ›´é‡è¦?
3.ä¼æ¥(yè)與員工為什么åšå¼ˆ?
4.員工為什么在乎錢(qián)?
ABC講:零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)概述
ç¾(xià n)å ´(chÇŽng)測(cè)試:激勵(lì)能力自我測(cè)試
一ã€é›¶æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)定義
1.什么是零æˆæœ¬?
2.把員工當(dÄng)人看
二ã€é›¶æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)兩點(diÇŽn)èª(rèn)知
1.建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上
2.è½è…³é»ž(diÇŽn)是ä¼æ¥(yè)的工作目標(biÄo)
三ã€æ£ç¢ºèª(rèn)è˜(shÃ)零æˆæœ¬
1.相å°(duì)概念
2.ä¸æ˜¯ABC鑰匙
å››ã€é›¶æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)VS物質(zhì)激勵(lì)
1.物質(zhì)激勵(lì)概念
2.激勵(lì)作用
3.激勵(lì)時(shÃ)é™
4.激勵(lì)æˆæœ¬
案例分æžï¼š“員工肯定
計(jì)劃”
第二講:零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)三部曲
一ã€é¸æº–(zhÇ”n)å°(duì)象
1.人æ‰çš„2ã€7ã€1法則
2.如何篩é¸
二ã€äº†è§£éœ€æ±‚
1.進(jìn)行員工分類(lèi)
2.深入調(dià o)æŸ¥ç ”ç©¶
3.進(jìn)行需求分æž
å››ã€æ»¿è¶³éœ€æ±‚
1.一把鑰匙開(kÄi)一把鎖,激勵(lì)æ‰èƒ½æ”¶åˆ°å¥‡æ•ˆ
2.把æ¡æ»¿è¶³å“¡å·¥éœ€æ±‚的時(shÃ)æ©Ÿ(jÄ«)
3.把æ¡æ»¿è¶³å“¡å·¥éœ€æ±‚的尺度
4.把æ¡æ»¿è¶³å“¡å·¥éœ€æ±‚的效果
案例分æžï¼šéº¥ç•¶(dÄng)勞的全明星大賽
互動(dòng)ç ”è¨Žï¼šå¦‚ä½•åšåˆ°è®“員工滿æ„?
管ç†å·¥å…·ï¼šå±æ©Ÿ(jÄ«)激勵(lì)法——培養(yÇŽng)å“¡å·¥å±æ©Ÿ(jÄ«)æ„è˜(shÃ),激發(fÄ)工作熱情
第三講:零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)五大法寶
ç¾(xià n)å ´(chÇŽng)測(cè)試:å¸(xué)員在工作ä¸é›¶æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)能力
一ã€æ³•å¯¶ä¸€ï¼šèª(rèn)å¯
1.è¦çœŸèª (chéng)
2.è¦åŠæ™‚(shÃ)
3.è¦ç•¶(dÄng)眾
二ã€æ³•å¯¶äºŒï¼šå°Šé‡
1.å°Šé‡å“¡å·¥çš„äººæ ¼
2.讓員工åƒèˆ‡ç®¡ç†èˆ‡æ±ºç–
3.å°Šé‡å“¡å·¥è·æ¥(yè)生涯發(fÄ)展
三ã€æ³•å¯¶ä¸‰ï¼šé—œ(guÄn)懷
1.貼心話
2.人性化
3.ç†è§£è¬(wà n)æ²
å››ã€æ³•å¯¶å››ï¼šä¿¡ä»»
1.用人ä¸ç–‘
2.自主自覺(jué)
3.é‡å»ºè‡ªä¿¡
五ã€æ³•å¯¶äº”:榮è½(yù)
1.榮è½(yù)激勵(lì)å…©æ–¹é¢
2.榮è½(yù)激勵(lì)實(shÃ)è¸æ–¹æ³•
案例分æžï¼šäººæ‰ç§‘舉,員工自我æ稿
互動(dòng)ç ”è¨Žï¼šå¦‚ä½•è®““員工在親朋é¢å‰æœ‰é¢å”?
管ç†å·¥å…·ï¼šçŒ´å管ç†æ³•——讓員工管ç†å¥½å±¬äºŽè‡ªå·±çš„“猴å”
第四講:目標(biÄo)激勵(lì)
ç¾(xià n)å ´(chÇŽng)測(cè)è©•(pÃng):目標(biÄo)激勵(lì)能力自測(cè)
一ã€æ¨¹(shù)立組織的共åŒæ„¿æ™¯
1.å…±åŒæ„¿æ™¯çš„é‡è¦æ€§
2.如何樹(shù)ç«‹å…±åŒæ„¿æ™¯
二ã€ç”¨å…±åŒçš„目標(biÄo)指引員工勇往直å‰
1.價(jià )值觀的體ç¾(xià n)
2.ä¸èƒ½æœ‰é›œéŸ³
三ã€è®“員工良好的發(fÄ)展機(jÄ«)會(huì)清晰å¯è¦‹(jià n)
1.時(shÃ)刻æ醒
2.æ©Ÿ(jÄ«)會(huì)å’Œç¾(xià n)實(shÃ)çµ(jié)åˆ
å››ã€åˆ¶å®šçµ„織與個(gè)人目標(biÄo)
1.組織目標(biÄo)與個(gè)人目標(biÄo)相çµ(jié)åˆ
2.é•·(zhÇŽng)期目標(biÄo)與çŸæœŸç›®æ¨™(biÄo)相çµ(jié)åˆ
五ã€åˆ¶å®šé‡é»ž(diÇŽn)改善目標(biÄo)
1.有一個(gè)相å°(duì)具體的目標(biÄo)
2.制定æ¯å‘¨/æ¯å¤©çš„目標(biÄo)任務(wù)
3.進(jìn)è¡Œå³æ™‚(shÃ)çŽ(jiÇŽng)ç½°
案例分æžï¼šéŸ‹çˆ¾å¥‡çš„便æ¢
互動(dòng)ç ”è¨Žï¼šå¦‚ä½•æ稿激發(fÄ)員工敬æ¥(yè)度?
管ç†å·¥å…·ï¼šç›®æ¨™(biÄo)管ç†å¡——將目標(biÄo)書(shÅ«)é¢åŒ–ã€è¦(guÄ«)范化
第五講:åƒèˆ‡æ¿€å‹µ(lì)
一ã€é–‹(kÄi)展åˆç†åŒ–建è°æ´»å‹•(dòng)
1.åˆç†åŒ–建è°æ´»å‹•(dòng)經(jÄ«ng)常會(huì)失敗
2.é–‹(kÄi)展åˆç†åŒ–建è°æ¥é©Ÿ
二ã€å…±åŒåˆ¶å®šç›®æ¨™(biÄo)
1.管ç†ä¸çš„常見(jià n)å•(wèn)é¡Œ
2.æ±è¥¿æ–¹å°(duì)責(zé)ä»»ç†è§£
三ã€åˆ†åˆ¥æ‰¿æ“”(dÄn)改善責(zé)ä»»
1.讓員工承擔(dÄn)改善責(zé)任的å…個(gè)æ¥é©Ÿ
2.æ£ç¢ºè™•ç†å“¡å·¥çš„執(zhÃ)行失敗
å››ã€é‡‡ç”¨æ°‘主決ç–制度
1.制度執(zhÃ)è¡Œä¸åŠ›çš„真æ£åŽŸå›
2.民主決ç–制的三個(gè)é—œ(guÄn)éµç’°(huán)節(jié)
五ã€æ³¨é‡éŽ(guò)程åƒèˆ‡
1.目標(biÄo)é”(dá)æˆå…±åŒè²¬(zé)ä»»
2.æºé€šæºé€šå†æºé€š
å…ã€åƒèˆ‡ä¸å¯¦(shÃ)ç¾(xià n)ä¿¡æ¯å…±äº«
1.è´åˆ©ç¾(xià n)ç‹€
2.組織çµ(jié)構(gòu)
3.ABC新戰(zhà n)略
4.é¢è‡¨å›°å¢ƒ
案例分æžï¼šä¸€æ—¥å» é•·(zhÇŽng)制緩解勞資矛盾
互動(dòng)ç ”è¨Žï¼šå“¡å·¥å·¥ä½œçš„æºå‹•(dòng)力來(lái)自于哪里?
案例分æžï¼šä¸æ‡‚激勵(lì)的主管
互動(dòng)ç ”è¨Žï¼šå·¥ä½œä¸å“ªäº›äº‹æƒ…å¯ä»¥è®“å“¡å·¥åƒèˆ‡æ±ºç–?
管ç†å·¥å…·ï¼šåœ˜(tuán)隊(duì)PK法——æ‰“é€ åœ˜(tuán)隊(duì)良性競(jìng)çˆ(zhÄ“ng)æ©Ÿ(jÄ«)制
管ç†å·¥å…·ï¼šé 腦風(fÄ“ng)暴法——與團(tuán)隊(duì)æˆå“¡ä¸€èµ·é›†æ€å»£ç›Š
第å…講:情感激勵(lì)
ç¾(xià n)å ´(chÇŽng)測(cè)è©•(pÃng):感情激勵(lì)能力自測(cè)
一ã€å»ºç«‹å“¡å·¥äº’助基金委員會(huì)
1.明確基金來(lái)æº
2.è¦(guÄ«)定互助å°(duì)è±¡èˆ‡äº‹é …(xià ng)
3.制定分享基金的æµç¨‹
4.å¿…è¦çš„財(cái)å‹™(wù)制度
二ã€èˆ‰è¾¦ç”Ÿæ—¥/婚禮慶ç¥æœƒ(huì)
1.æ…¶ç¥æœƒ(huì)çš„å½¢å¼è¦å¤šç¨®å¤šæ¨£
2.稿層管ç†è€…盡å¯èƒ½åƒåŠ
3.進(jìn)行集體婚禮ã€å©šå®´
4.æ‹é›†é«”å©šç´—ç…§
三ã€è¨˜éŒ„員工的愿望,并幫助他們實(shÃ)ç¾(xià n)
1.å¹´åˆå¯«(xiÄ›)下來(lái),并整ç†æˆå†Š(cè)
2.說(shuÅ)明需è¦å…¬å¸æ´åŠ©ä¹‹è™•
3.年終打開(kÄi)ä¸€ä¸€æ ¸å°(duì)
4.å°(duì)實(shÃ)ç¾(xià n)了的愿望進(jìn)è¡Œç¥è³€
5.å°(duì)未實(shÃ)ç¾(xià n)的愿望尋求實(shÃ)ç¾(xià n)的方法
å››ã€çµ¦å“¡å·¥å¯«(xiÄ›)個(gè)人評(pÃng)語(yÇ”)
1.åŠæ™‚(shÃ)å饋員工的工作表ç¾(xià n)
2.ä¸æ–·é¼“勵(lì)與肯定員工
3.é—œ(guÄn)注員工的細(xì)微之處
五ã€çµ¦å“¡å·¥çš„父æ¯å¯«(xiÄ›)ä¿¡/寄禮物
1.教會(huì)員工感æ©
2.讓員工在親å‹é¢å‰æœ‰é¢å
å…é—œ(guÄn)心員工本人,而ä¸åªæ˜¯å·¥ä½œ
1.é ˜(lÇng)å°Ž(dÇŽo)å°(duì)下屬了解多少
2.幫助員工解決個(gè)人å•(wèn)é¡Œ
案例分æžï¼šæ¿€å‹µ(lì)期望ç†è«–åŠä¹å¯¨æºä¹‹æ—…的案例
互動(dòng)ç ”è¨Žï¼šå¦‚ä½•è®“ä¸‹å±¬åœ¨è¦ªå‹é¢å‰æœ‰é¢å?
案例分æžï¼šæµ·åº•æ’ˆçš„激勵(lì)
互動(dòng)ç ”è¨Žï¼šä»˜å‡ºä¸€å®šæœ‰å›žå ±(bà o)å—Ž?
案例分æžï¼šå¸ƒç½®çµ¦å“¡å·¥çš„工作員工ä¸èƒ½å®Œæˆ
互動(dòng)ç ”è¨Žï¼šå“¡å·¥é›¢é–‹(kÄi)å…¬å¸æ˜¯å› ?yà n)楣具€是上å¸?
管ç†å·¥å…·ï¼šæ„Ÿæƒ…激勵(lì)法——以情感關(guÄn)懷激發(fÄ)員工的工作熱情
管ç†å·¥å…·ï¼šæ¦œæ¨£æ¿€å‹µ(lì)法——樹(shù)立一個(gè)榜樣,帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)
課程總çµ(jié)
1.é‡é»ž(diÇŽn)知è˜(shÃ)回顧
2.互動(dòng):?jiÇŽn)柵cç”
3.å°±å¸(xué)å“¡æ出的難題進(jìn)行分æžã€è¨Žè«–ã€æ¨¡æ“¬æ¼”ç·´ã€é»ž(diÇŽn)è©•(pÃng)
課程çµ(jié)æŸåŽè½åœ°åŸ·(zhÃ)行方案:
一ã€ä¸‹å±¬éœ€æ±‚ç‹€æ³èª¿(dià o)ç ”èˆ‡åˆ†æž
二〓我”的零æˆæœ¬æ¿€å‹µ(lì)方案
三ã€å»ºç«‹è«‡å¿ƒåˆ¶åº¦
å››ã€å“¡å·¥æœ¬å¹´åº¦æˆ–下一年度個(gè)人目標(biÄo)制定與é”(dá)æˆè·Ÿè¹¤
說(shuÅ)明:本方案為åˆæ¥æ–¹æ¡ˆï¼Œé€šå¸¸æƒ…æ³ä¸‹ï¼Œæœƒ(huì)在培訓(xùn)å‰ï¼Œèˆ‡ä¼æ¥(yè)åšé€²(jìn)一æ¥æºé€šï¼Œæ ¹æ“š(jù)ä¼æ¥(yè)具體情æ³ï¼Œèª¿(dià o)æ•´æˆABC符åˆä¼æ¥(yè)實(shÃ)際情æ³çš„個(gè)性化方案。