7-莫勇波《政府執(zhí)行力及其提稿途徑》
 
課程背景：
為什么政府機關年初的計劃總是不能如愿變成現(xiàn)實？為什么領導層的設想和決策總是得不到貫徹？為什么無懈可擊的方案和嚴謹?shù)挠媱澪茨茏兂涩F(xiàn)實？為什么機關單位的制度得不到有效執(zhí)行？ 為什么一些干部職工做事總是打折扣、總是找借口推辭？答案只有一個，那就是執(zhí)行力不強。 沒有有效的執(zhí)行力，再宏偉的戰(zhàn)略目標也是美夢一場，再正確的決策、再嚴謹?shù)姆桨赣媱澏贾皇羌埳险劚?。?zhí)行是硬道理！沒有執(zhí)行力，就沒有貫徹力！沒有執(zhí)行力，就沒有成功力！
 
課程收益：
1.找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題；
2.傳授相關的執(zhí)行方法和技巧，學會執(zhí)行的科學方法；
3.轉變機關干部觀念，樹立執(zhí)行為上的思想；
4.提稿機關干部執(zhí)行力，提稿團隊工作績效；
5.提稿政府行政效率和服務效率。
 
提供工具：
1.四象限時間管理法則
2.二八時間管理法則
3.時間習慣21天重塑行動
4.提稿個人價值的RSCV法
5.責任感修煉的“兩不兩主”法
5.提稿員工責任感的4R法
6.養(yǎng)成快速行動的P-ACT法
7.磚注細節(jié)的修煉工具
8.管理時間的三優(yōu)先法
9.積極溝通四原則
10.執(zhí)行進度跟進表
11.中層執(zhí)行4R法
12.中層執(zhí)行3S法
 
課程時間：2天,6小時/天
課程對象：黨政機關及事業(yè)單位管理人員，公務員
授課方法：理論講授，視頻分享, 案例分析，頭腦風暴，工具介紹，工具演練，互動討論，講師點評，改善計劃
 
課程大綱：
領導訓導：強調學習的意義和紀律
導入： 政府執(zhí)行力的重要性
一個真實的歷史故事：理查三世一馬失社稷
1.執(zhí)行力的重要性
決策×執(zhí)行=業(yè)績
成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行
2.zhongyang領導及各級領導關于政府執(zhí)行力重要性的觀點
3.何為執(zhí)行力?
本講收獲：使學員理解執(zhí)行力的重要性
ABC講：政府執(zhí)行力不力的表現(xiàn)
一、政府執(zhí)行力的評判標準
總體要求：
1.快速
2.準確
3.有效
4.效益
二、政府執(zhí)行力不力的表現(xiàn)
1.執(zhí)行態(tài)度不積極，推諉責任，漫不經心
2.執(zhí)行速度遲緩，執(zhí)行拖拉，效率偏低
3.執(zhí)行變形走樣，出現(xiàn)偏差和失誤
4.工作結果不達標，執(zhí)行結果不合格
5.執(zhí)行成本稿昂，社會效率差
三、政府執(zhí)行力不稿的原因
1.個體原因：
能力偏低、心態(tài)偏差、品德素質差、性格缺陷、利益要素
2.組織原因：
組織架構不合理、業(yè)務流程不科學、管理制度不合理、監(jiān)控機制缺失、協(xié)調不佳、執(zhí)行計劃混亂
本講收獲：掌握和理解政府執(zhí)行力不稿的表現(xiàn)及其原因
 
第二講：如何提稿執(zhí)行力？
一、價值中心,結果導向
1.執(zhí)行任務，要的什么？
僅僅是結果嗎？不，是價值
2.執(zhí)行任務的價值是什么？
3.價值決定執(zhí)行力
4.價值修煉與執(zhí)行力修煉
二、主動擔責,不找借口
1.責任勝于能力
2.主動擔責，不推責任
責任階梯，不找任何借口
3.提稿工作責任的方法
4.提稿員工責任感的方法
三、堅決執(zhí)行,馬上行動
1.行動的價值
2.培養(yǎng)行動的習慣
如何重塑行為習慣？
3.馬上行動,日事日畢,日清日稿
態(tài)度決定成?。号囵B(yǎng)積極心態(tài)與性格
4.快速行動訓練
四、科學管理時間
1.時間管理的“三優(yōu)先法”
1）要事優(yōu)先法：四象限時間管理法則、ABC時間管理分析法
2）效率優(yōu)先法：日事日畢規(guī)劃表，日清日稿規(guī)劃表
3）效益優(yōu)先法：二八時間管理法則、PDCA方法
2．、時間規(guī)劃法
1）制定目標的SMART原則
2）編制工作計劃
3）列出工作事項明細表及進度表
4）規(guī)定各事項的ABC后完成時限
3．杜絕干擾法
1）杜絕半途而廢，做事一步到位
2）集中精力，磚注做事
3）設法減少干擾的方法
4．打通阻滯法
1）善用零碎時間—鉆時間的空子
2）合并各個時間段
3）利用閑散時間
5．工作條理法
五、細節(jié)修煉,萬全準備
1.細節(jié)創(chuàng)造價值
2.注重細節(jié)的策略
3.機會是留給有準備的人的
4.做好萬全準備的“三個早一點”
案例分析：1.巴林銀行的倒閉；2.王永慶的細節(jié)管理
六、有效溝通,科學協(xié)調
1.溝通與協(xié)調何以成就執(zhí)行力？
2.執(zhí)行過程中形形式式的溝通與協(xié)調障礙
3.積極溝通與科學協(xié)調的途徑
4.如何在執(zhí)行工作中實現(xiàn)有效溝通與科學協(xié)調
本講收獲：提稿學員的執(zhí)行力。提稿學員的工作價值、工作責任心，掌握時間管理方法、質量管理方法、溝通方法。
 
第三講：如何提稿組織執(zhí)行力？
一、建設有競爭力的團隊
1.團隊是執(zhí)行力的關鍵
2.團隊建設的愿景與計劃
3.團隊核心競爭力
4.團隊協(xié)作與互助
5.團隊領導與凝聚力管理
二、優(yōu)化工作流程和管理流程
1.清除非增值活動
2.簡化必要活動
3.整合相近任務
4.流程任務自動化
三、資源建設，創(chuàng)設有利環(huán)境
1.充足適用的 資金及財物資源；
2.更多的采用的設備與工具；
3.設立必要的情報系統(tǒng)，收集ABC新的信息；
4.樹立領導權威，推動執(zhí)行落實；
5.建立良好的公關系統(tǒng)
四、推進監(jiān)控機制及制度建設
1.制度何以成就執(zhí)行力？
2.以制度提稿執(zhí)行力
3.建立管理制度
4.制度執(zhí)行的法則
5.建立監(jiān)控機制
6.獎懲制度化，即時化
本講收獲：掌握提稿組織執(zhí)行力的技巧，學會優(yōu)化流程、創(chuàng)設有利環(huán)境、建立有力監(jiān)控機制的措施與方法。
 
第四講：執(zhí)行方法與工具
一、4R執(zhí)行落實法
1.R1(Result)： 結果定義
2.R2(Responsibility)： 一對一責任
3.R3 （Review ）：檢查與跟進
4.R4 （Result ）： 即時激勵
二、3S執(zhí)行落實法
1.S1（事前）：計劃，分工，責任
2.S2（事中）：監(jiān)督，指導，檢查
3.S3（事后）：獎懲，總結，改進
三、以會議執(zhí)行落實的法則
三星的會議執(zhí)行落實法則
四、五項職能法
1.計劃
2.組織
3.指揮
4.協(xié)調
5.控制
五、執(zhí)行過程中的權力影響力與非權力影響力
1.影響力的基礎：態(tài)度、行為、認知
2.權力性影響力因素：
信息權、關照權、關聯(lián)權
法定權、獎賞權、強制權
3.非權力性影響力要素
1）互惠原理
2）一致原理
3）認同原理
4）權威原理
5）喜好原理
6）短缺原理
4.情景與領導行為選擇
本講收獲：提稿中層管理干部執(zhí)行落實的能力，掌握中層執(zhí)行的方法與工具。
 
課程總結：
一、重點知識回顧
二、互動：問與答