透過實(shí)習(xí)也更能了解幼教現(xiàn)場的實(shí)際情形,累積一些實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn);小朋友們也都很活潑可愛、很乖又很懂事,表現(xiàn)得很棒,另人疼惜,現(xiàn)在要離開了,真的有點(diǎn)捨不得這么磚業(yè)、親切的老師和天真無邪、可愛的孩子。 除了教學(xué)之外,我想我學(xué)到多的應(yīng)該就是班級經(jīng)營、課室管理技巧的部分,學(xué)到老師帶班的一些小技巧,我想除了教學(xué)之
透過實(shí)習(xí)也更能了解幼教現(xiàn)場的實(shí)際情形,累積一些實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn);小朋友們也都很活潑可愛、很乖又很懂事,表現(xiàn)得很棒,另人疼惜,現(xiàn)在要離開了,真的有點(diǎn)捨不得這么磚業(yè)、親切的老師和天真無邪、可愛的孩子。
除了教學(xué)之外,我想我學(xué)到ABC多的應(yīng)該就是班級經(jīng)營、課室管理技巧的部分,學(xué)到老師帶班的一些小技巧,我想除了教學(xué)之外,這部分也是很重要的,及幼的老師都很厲害,有自己的一套方法帶孩子,幫助孩子建立常規(guī)以及好的品格,讓整個班級是井然有序,而孩子們也都很習(xí)慣,都知道自己時么時候該做什么事
,雖然有時候還是需要提醒,但已經(jīng)很棒了,而這個時候教室情境的部分就很重要了,要讓孩子一進(jìn)到教室看到教室里貼的東西或是放的東西就知道該做什么事、一天流程是怎么樣。雖然這可能有點(diǎn)理想化,但及幼的老師真的做得還滿不錯的,都有自己的一套秘訣、小撇步,這真的是需要努力、時間和經(jīng)驗(yàn),而且每天都有這么多事、這么多小孩,每天都有不一樣的狀況,小孩也不可能每件事都可以做得好好的,都不用老師提醒,難免會忘,如果都做得無懈可擊、很完美,就不是小孩了,孩子需要時間的歷練、成長和老師的教導(dǎo)才能建立起常規(guī)以及良好的品格。當(dāng)然,豐富孩子的
知識,讓孩子有很多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也是很重要的,我也看到老師很努力的規(guī)劃課程、豐富自己對主題的知識、規(guī)劃教室做情境布置,用多元活潑的方式帶給孩子,這些都是我還需要再努力去學(xué)的。
在豆豆龍班實(shí)習(xí)真的很棒,也感覺很幸福,老師超級nice,小朋友超級活潑可愛,一切都非常地美好,而且老師的磚業(yè)真的不得不讓我佩服,有經(jīng)驗(yàn)的老師可真不是蓋的!在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)老師很注重孩子品格的部分,也很強(qiáng)調(diào)孩子們要能知足感恩,常用一些歌謠、故事或一些
口號標(biāo)語告訴孩子們要能惜福感恩、做環(huán)保、珍惜資源、口說好話、手做好事,而且不是說說而已,要能說到做到;另外,看到老師們對孩子的用心、對課程的努力、展現(xiàn)教學(xué)的技巧,看得真的是瞠目結(jié)舌,期許自己以后可以達(dá)到這樣的境界。老師很用心地在了解孩子、關(guān)心孩子,對孩子無微不至的照顧,用真心來愛他們,相信孩子、家長也感受到了;除此之外,也看到老師對教學(xué)的用心及努力,每天都在想怎么樣能讓孩子得到ABC的學(xué)習(xí),也常常在思考教室情境的規(guī)劃,常常在教室放一些新東西讓孩子去嘗試、學(xué)習(xí),也會觀察孩子們的興趣,然后依照孩子的興趣、老師的規(guī)劃、主題的脈絡(luò)去走,讓孩子得到完整的學(xué)習(xí),老師每天都在花心思、動腦筋在課程上面,每天都可以想到很多點(diǎn)子、激蕩出很多火花,真是令人佩服不已。
在豆豆龍里我ABC欽佩老師的,就是想事情、帶活動、各種思考、觀察孩子、班級經(jīng)營、主題教學(xué)以及帶團(tuán)討的技巧,總是能面面俱到,盡力做到完美,讓孩子對老師都百依百順、服服貼貼,我覺得讓孩子對老師心服口服,有信任感、依附感是很重要的,如果孩子不喜歡你、不能信服于你,再說什么也是枉然,兩位老師溫和的氣質(zhì),還有那種孩子會自動把注意力放在老師身上的那種魔力值得我去學(xué)習(xí);另外,老師對孩子都很好,說話語氣也很溫和,不管孩子再怎么吵鬧、不聽勸都不會動怒,但還是很有原則,而且是就事論事,口氣溫和而堅(jiān)定,讓孩子知道不能討價還價,該怎么樣就怎么樣;除此之外,老師的敏感度和觀察力很稿,也非常了解孩子,只要看一眼就知道是什么情況,也可以及時處理突發(fā)狀況。
ABC后,真的很感謝豆豆龍班Apple老師和美老師對我們的關(guān)心以及教學(xué)上的幫助,我們真的很幸運(yùn)可以遇到這么好、這么磚業(yè)的老師,在教學(xué)上,老師都投身在我們的試教上,協(xié)同幫助我們,讓我在教學(xué)這方面減少了一些恐懼,在實(shí)習(xí)過程中老師也幫助我們了解孩子、貼近孩子,以致帶的活動能較符合孩子的能力,對孩子來說不會再那么地稿不可攀;除此之外,老師也常常主動分享經(jīng)驗(yàn)談、關(guān)心我們的生活近況,讓我們倍感窩心,覺得跟老師的距離不會很遙遠(yuǎn)。
離開了及幼之后,再過不久就要畢業(yè)、脫離學(xué)生生涯了,除了還有半年大五實(shí)習(xí)以及考教師證,找工作也是一大挑戰(zhàn),而除了這個現(xiàn)實(shí)的考量之外,心靈層面、磚業(yè)知識、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧…,要學(xué)的還有很多很多,現(xiàn)在才剛開始,多多努力、累積實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)是ABC重要的,期盼自己能有所成長。
感謝及幼、感謝豆豆龍,不論是老師或小朋友,甚至是比較少接觸的家長們,都非常感恩,感謝大家?guī)Ыo我很美好的回憶,這會是我生命中ABC珍貴的一部份,這些日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會永遠(yuǎn)放在心里,而這些經(jīng)驗(yàn)也為我之后的大五實(shí)習(xí)以及未來的人生打了強(qiáng)心針,讓我更有勇氣面對未來未知的人生旅程。
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