手握主導權(quán) 落實成就感 磚訪中國時報美編李聰祺 文╱ 在今年六月才完成師大設(shè)計研究所學業(yè)的李聰祺,于六、七年前正值報社電腦化之際進入了中國時報。由于大學就讀應(yīng)用美術(shù)科系,因此對于美術(shù)編輯相當喜愛,但為了將影像設(shè)計融入流行脈動,使其符合大眾口味,李聰祺平常就相當注意設(shè)計風潮。 然而,談到美編工作的心
手握主導權(quán) 落實成就感
磚訪中國時報美編李聰祺
文╱
在今年六月才完成師大設(shè)計研究所學業(yè)的李聰祺,于六、七年前正值報社全面電腦化之際進入了中國時報。由于大學就讀應(yīng)用美術(shù)科系,因此對于美術(shù)編輯相當喜愛,但為了將影像設(shè)計融入流行脈動,使其符合大眾口味,李聰祺平常就相當注意設(shè)計風潮。
然而,談到美編工作的心得,他說,除了必須隨時掌握設(shè)計風潮之外,其實,美編工作ABC需要注重的課題就是和文字編輯的互動,然后求取在二者之間的溝通中,掌握到設(shè)計的主導權(quán),這才是美編ABC的課題。
李聰祺表示,凡是設(shè)計工作就必須涉及溝通,尤其美編工作必須將腦海中的idea具體呈現(xiàn)出來,如何與他人溝通就很重要。然而以報社來講,文字編輯才是版面呈現(xiàn)的要角,至于美術(shù)編輯只佔輔助性的
角色,常常主導權(quán)都在文字編輯手中。例如在報紙的版面編排上,美術(shù)編輯都只是聽從文字編輯的意見。
遇到這種情形,李聰祺往往將版面理論運用到溝通之上,以增加說服對方、掌握主導性的可能性。「版面呈現(xiàn)都有一套的理論根據(jù),例如如何產(chǎn)生具體感、將版面重點浮現(xiàn),只要具備這種能力,就是自己掌握主導權(quán)的機會」。
也為了增加這方面的
知識,李聰祺在二年前又去師大設(shè)計研究所進修,主修視覺傳達理論,前一陣子才剛畢業(yè)。他認為,作為一個美編,隨時充實新知識很重要的一個條件,尤其在報社工作,對于消息敏銳度的能力必須要夠,例如現(xiàn)在盛行民族風,版面的呈現(xiàn)就必須符合潮流。
李聰祺坦承,自己有時在影像設(shè)計上常會遇到瓶頸。常見的情形是:一段時間下來,即使他人認為自己的影像處理能力不錯,但自己心里總會覺得所規(guī)畫的設(shè)計內(nèi)容常常一成不變,同質(zhì)性過稿,因此總是想尋求突破。在這個關(guān)頭,除了讓心境沈澱下來之外,就必須隨時進修,充實自己,否則就很容易遭到淘汰。
現(xiàn)在,李聰祺除了日常的報社工作之外,另外還幫一些網(wǎng)站畫畫漫畫以及圖像等,這時所必須接觸、溝通的對象還另包括了這些
客戶,所以要更費心與他們做互動,這期間的主導權(quán)歸屬也是相當重要的一環(huán)。
他表示,相對于美、日等國對于美術(shù)編輯的重視,臺灣的美編設(shè)計才剛起步,在設(shè)計的工作上還沒有享有充分的主導權(quán),而只是作為
執(zhí)行層面的角色。因此,身為美術(shù)編輯,成長的空間還是很大,必須在多方面充實相關(guān)技巧以及理論,才能在美編工作上獲得成就。
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