研究發(fā)現(xiàn)，以較難閱讀字體印刷的資訊，
閱讀者反而比較容易記住。
美國ABC新研究顯示，民眾使用電子書閱讀器，
反而較不容易吸收所閱讀的內(nèi)容，因為這些資訊以清晰易讀的簡潔格式呈現(xiàn)，反而鼓勵大腦「偷懶」，較難記住資訊內(nèi)容。
研究發(fā)現(xiàn)，以較難閱讀字體印刷的資訊，
閱讀者反而比較容易記住。
這項研究由普林斯頓大學(xué)（Princeton University）贊助，發(fā)表于「認知」（Cognition）期刊上。
英國「每日郵報」（Daily Mail）指出，這和字體的易讀性可讓閱讀者更容易學(xué)習(xí)和記住的傳統(tǒng)認知，截然不同。
英國「每日電訊報」（Daily Telegraph）報導(dǎo)，研究人員將有關(guān)3種虛構(gòu)外星人的整套知識，
以不同字體呈現(xiàn)，然后要求28位年齡在18到40歲之間的受測者熟記。
結(jié)果顯示，閱讀以易讀字體Arial呈現(xiàn)版本的受測者所記住的內(nèi)容
，反而比閱讀較不易懂字體Comic SansMS和Bodoni MT版的受測者，少了14%。
研究人員在報告中指出，「提稿資料學(xué)習(xí)難度，可增進長程學(xué)習(xí)和記憶力，較多的認知參與活動會引導(dǎo)邁向更深層的過程」，讓讀者能更正確記住資訊。
