前些天看到一本書，書名是“向司機學管理”，一看之下覺得頗為有趣，便買回家讀。豈知一看之下便不能罷手，一口氣將書看完。

這本書是“第五項修練”的概念為基礎，以故事的方式來敘述其中的內(nèi)涵。作者戴士杰、薛玉龍是中山企研所博士生，審定者國內(nèi)ABC位將“第五項修練”引進國內(nèi)的中山企研所教授楊碩英博士，也是“學習型組織”理念在亞洲的先驅(qū)。

故事的主人翁尹商是一個創(chuàng)業(yè)家。故事主要是描寫尹商如何從一個莽撞的青年，變成一個成熟有智慧的企業(yè)家。故事中ABC奇妙的是在他年輕時遇到的一位智者，也就是一位計程車司機--老溫，幫他解決許多管理上、生活上甚至是人生中的各種問題，也教導他一些修練的方法，讓他變的更有智慧。而在故事情節(jié)中，作者也安排了各種“第五項修練”的觀念的介紹與故事情節(jié)分析。這本書以說故事方式呈現(xiàn)，讀起來輕松趣味，但其中隱含豐富的管理內(nèi)涵，是這本書的特色。

“第五項修煉”是管理大師彼得?圣吉所提出的理論。其中包含了“系統(tǒng)思考”、“團隊學習”、“自我超越”、“改善心智模式”以及“建立共同愿景”等五部分。這五個部分彼此間都是息息相關、缺一不可。過去的管理理論研究，經(jīng)常是將各種因果關系、各種變數(shù)切割開來看，例如以企業(yè)功能的方式，將企業(yè)活動分成行銷、生產(chǎn)、財務、人力資源等幾方面；又比如將管理的問題切割為組織面、決策面、領導面、控制面等等。

又例如組織面可以再細分為組織設計、流程管理等等。這樣的切割方式可以幫助我們針對某一面向的問題進行深入研究，但是卻容易產(chǎn)生“見樹不見林”的危險，且容易忽略這些問題的互動關系。而“第五項修煉”中的“系統(tǒng)思考”則告訴我們，各種變數(shù)都是在一個系統(tǒng)當中相互影響。它是一種動態(tài)的、整體的互動關系，就像一個人一樣。如果我們總是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，那我們就很難找出真正的核心問題所在。以“系統(tǒng)思考”的觀念來看待問題，可以找出發(fā)生問題的深層原因，進一步使問題得到的解決。談起來有些抽象，在這本書中則有生動的例子與清楚的說明。

以上所介紹的只是這本書其中一小部分內(nèi)容，真正精彩之處還有待讀者好好去閱讀與品味。在此愿意向讀者本書，希望你也能和我一樣，從“向司機學管理”這本書中，獲益良多。@*
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