美聯(lián)社芝加哥報(bào)導(dǎo)，盡管有人批評(píng)這些研究沒有充分考慮到電視節(jié)目的內(nèi)容，但磚家們?nèi)哉J(rèn)為不該在兒童房間中擺放電視機(jī)。

這三項(xiàng)獨(dú)立研究都發(fā)表在七月刊的《兒科和青春期醫(yī)學(xué)檔案》（Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine）上。

其中在加州的一項(xiàng)研究對(duì)象，包括近四百名北加州三年級(jí)學(xué)生。那些在自己臥室中安裝電視的學(xué)生，在數(shù)學(xué)與文法的考試中比臥室中沒有電視的學(xué)生低八分。

第二項(xiàng)研究對(duì)象是近一千名紐西蘭成人，發(fā)現(xiàn)那些26歲年輕人中受教育程度較低的人都在童年時(shí)長(zhǎng)時(shí)間觀看電視。

第三項(xiàng)研究以全美國(guó)約1，800位兒童為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)那些在三歲前每天看三小時(shí)以上電視的兒童在他們六七歲時(shí)，在學(xué)術(shù)和才智測(cè)試上略低于那些少看電視的兒童。華盛頓大學(xué)的研究人員，作者之一弗雷德里克?齊默曼（Frederick Zimmerman）說，這種差異并不明顯，但仍使人擔(dān)憂。

《兒科和青春期醫(yī)學(xué)檔案》的一篇評(píng)論說，這些研究也考慮到了一些其他因素，諸如家庭收入等。但把另一些研究所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果排除在外，諸如“兒童教育節(jié)目及對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助的電視節(jié)目會(huì)帶來積極影響”。

“可靠有效的評(píng)估，包括對(duì)電視內(nèi)容的評(píng)估，對(duì)我們研究電視對(duì)兒童，特別是兩歲以下的兒童的影響至關(guān)重要?！痹u(píng)論說。

之前的一些研究認(rèn)為過量看電視會(huì)導(dǎo)致兒童注意力下降及閱讀能力減退。

美國(guó)小兒科學(xué)會(huì)(The American Academy of Pediatrics) 建議兩歲以下的兒童不要看電視，兩歲以上的兒童每天看“有益”的電視節(jié)目時(shí)間應(yīng)少于兩小時(shí)，而不應(yīng)在兒童房間內(nèi)安裝電視。

近期的數(shù)據(jù)表明，美國(guó)六歲以下的兒童平均每天看電視時(shí)間為一小時(shí)，八至十八歲的青少年平均每天看三小時(shí)電視。

PBS電視臺(tái)的副總裁約翰?威爾遜（John Wilson）在發(fā)表的一項(xiàng)聲明中說，另一些研究顯示了這一公共電視頻道中的兒童節(jié)目，包括“芝麻街”等，對(duì)兒童的發(fā)展十分有益。

“總的來說隨著兒童對(duì)媒體的使用率越來越稿……，進(jìn)一步研究媒體對(duì)兒童的影響是非常必要的?！蓖栠d說。

紐西蘭的研究由奧塔哥大學(xué)(University of Otago)的羅伯特?漢考克斯（Robert Hancox）博士負(fù)責(zé)，他們認(rèn)為這些研究并不表示電視是毒品，同時(shí)也不排除愛看電視的可能多數(shù)是那些不愛上進(jìn)的兒童。但作者們說他們并不認(rèn)為這可以解釋這一研究結(jié)果。

這項(xiàng)研究測(cè)試了一些26歲青年在他們5-15歲時(shí)看電視的習(xí)慣。那些有大學(xué)學(xué)歷的被測(cè)試者周一至周五平均每晚看電視的時(shí)間少于兩小時(shí)，而那些學(xué)歷不超過稿中的青年在童年時(shí)看電視的時(shí)間超過每晚兩個(gè)半小時(shí)。

根據(jù)研究人員約翰霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)布隆伯格公共衛(wèi)生學(xué)院（Bloomberg School of Public Health）的戴娜?伯塞沃斯基（Dina Borzekowski）和斯坦福大學(xué)的托馬斯?羅賓遜博士（Dr. Thomas Robinson）稱，在加州的研究中，那些房間里有電視但沒有電腦的兒童成績(jī)ABC差，而有電腦但沒有電視的兒童成績(jī)ABC。

“盡管這項(xiàng)研究不能證明在臥室中安裝電視會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，但充分的數(shù)據(jù)顯示了兒童不應(yīng)在臥室中擺放電視機(jī)。”羅賓遜說。(http://zjstack.com)