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兒童提前入學沒必要

發(fā)布時間: 2015-12-24 19:31      來源:拓展訓練 http://zjstack.com        點擊數(shù):
確實,一些孩子確實能跟上小學的進度,很順利的完成了到大學的課程,而且出來工作時還是比同齡人年紀小。但是我們也應(yīng)當看到,一些孩子由于覺得自已比同班的孩子年紀小,便會形成一種自我驕縱的意識,即使孩子長大后學習有一定的發(fā)展,但是他們的德育和體質(zhì)往往不如同齡的孩子,總有些過于嬌嫩,這一點也許我們的家長沒

  確實,一些孩子確實能跟上小學的進度,很順利的完成了到大學的課程,而且出來工作時還是比同齡人年紀小。但是我們也應(yīng)當看到,一些孩子由于覺得自已比同班的孩子年紀小,便會形成一種自我驕縱的意識,即使孩子長大后學習有一定的發(fā)展,但是他們的德育和體質(zhì)往往不如同齡的孩子,總有些過于嬌嫩,這一點也許我們的家長沒有注意到。

  事實上,過早上學不利于孩子的正常發(fā)展。有調(diào)查表明:6歲兒童按一年級教學大綱教育,一年后,神經(jīng)方面異常幾乎增加4倍。其中優(yōu)等生視覺機能不良數(shù)多3 倍;而同年齡在幼稚園和預備班的兒童上述指標變化較小。又據(jù)統(tǒng)計,學習日結(jié)束在小學一年級內(nèi)學習的6歲兒童分化反射障礙達30%,而同齡在幼稚園和學前預備班的僅占10%。

  所以由于6歲的孩子在體格發(fā)育上不及7歲孩子,因此過早入學對孩子來說弊大于利,做為家長要考慮孩子的全面發(fā)展,不要為了某一方面的原因便使孩子錯過正常發(fā)展,這對孩子來說是不公正的。@
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