重要的是要知道你的孩子不是你的朋友，他是你的孩子。你的工作是教他如何能夠在世界上發(fā)揮作用。這意味著要教他恭恭敬敬地對待別人，不只是尊重你。
人們想知道，為什么現(xiàn)在的孩子們變得如此飛揚跋扈，我們看到小孩子跟成年人爭吵（或忽視他們的存在），使用粗言穢語，不屑的態(tài)度，而不是使用正當(dāng)?shù)淖鹬厮说姆绞交蜃鹬亻L輩。
可悲的是，這已成為許多兒童和青少年的行為方式。在我看來，現(xiàn)在確實是一個與我們成長環(huán)境不同的世界?，F(xiàn)在的電影，音樂，視頻游戲和電視似乎都在美化這種不敬的，憤怒的，粗暴的對待他人的方式。這意味著在某種程度上，作為父母，我們必須加倍努力教導(dǎo)我們的孩子學(xué)會尊重。
事實上家長也比以往任何時候都更忙，這使得我們更難對孩子做出快速回應(yīng)。讓我們面對現(xiàn)實吧，當(dāng)你很累很忙，工作一大堆時，很容易放任孩子隨波逐流。
隨著時間的推移，出現(xiàn)了另一種現(xiàn)象：許多家長看著自己的孩子越來越變得勢利。在某些方面，我們的家長，不肯面對這一事實——他們的孩子不是“完美”的。家長能看出孩子實際情況很重要，不能夸大，要指出他們的長處和他們的短處。這可以讓你發(fā)現(xiàn)孩子不恰當(dāng)?shù)男袨?，這種情況需要盡快解決，而不是找藉口或忽略。
那么，如何才能改變家里這種文化，如果不尊重的行為已經(jīng)在家里出現(xiàn)？這里有9件事情可以做，今天開始家長要開始從孩子那里贏回尊重。
*1．請記住 你的孩子不是你的朋友
這與孩子是否喜歡你，甚至對你為他做的一切是否心存感激無關(guān)。重要的是要記住，你的孩子不是你的朋友，他是你的孩子。你的責(zé)任是指導(dǎo)他在世界上能夠正常與人交往。這意味著要教導(dǎo)孩子恭恭敬敬地對待別人，不只是對你。當(dāng)你認(rèn)為你的孩子可能行為不當(dāng)時，一個好的經(jīng)驗法是要問自己，“我會讓我的鄰居這樣跟我說話嗎，我會允許一個陌生人這樣對我嗎？” 如果答案是否定的，就不要讓你的孩子這樣做。
有一天，當(dāng)你的孩子成為一個成年人，你們的關(guān)系可能會變得更接近朋友之間的情誼。但現(xiàn)在，這是你為人父母的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)他的老師，教練和行為準(zhǔn)則的制定者，而不是用哥們義氣限制孩子。
*2．教導(dǎo)趁早 未雨綢繆
盡可能盡早發(fā)現(xiàn)無禮行為的初期表現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)你的孩子表現(xiàn)粗魯或不尊重他人，不要視而不見，一定要干預(yù)，并告訴孩子，“我們在家里不會這樣談?wù)摫舜恕！痹诤⒆有〉臅r候讓孩子知道后果，會讓你的孩子在未來收益。作為家長，如果你看到你的孩子有不尊重的行為一定不能承認(rèn)它，要嘗試扼殺在萌芽狀態(tài)，這是非常重要的。
此外，如果您的孩子進(jìn)入十幾歲的年齡（或其他存在潛在困難的階段），開始思考未來。我知道有些家長在孩子快十歲時已經(jīng)開始計劃如何解決他們的女兒（現(xiàn)在是11歲）的行為不當(dāng)問題。他們與孩子一起學(xué)習(xí)如何與人交往的技能，為她的將來做好準(zhǔn)備。他們作為一個家庭一起進(jìn)步。
*3．與你的伴侶合作
當(dāng)涉及到孩子的行為教導(dǎo)時，你和你的伴侶保持同樣的立場是非常重要的。確保不要出現(xiàn)乙方不容許孩子的無禮行為，而另一方卻試圖說情的情形發(fā)生?？梢宰谝黄?，討論一下你們?nèi)淌艿牡拙€是什么，然后拿出行動計劃，并列出孩子犯規(guī)的話可能的懲罰措施。
*4．教給孩子ABC基本的社會交往技能
這可能聽起來很老土，但教給孩子基本的禮貌，比如說“請”和“謝謝你”是非常重要的，當(dāng)你的孩子與她的老師在學(xué)校相處時或得到她的ABC份工作后，擁有這些禮貌技能，就能幫他擺平不少困難，真的可以讓孩子受益終生。使用禮貌用語，只是一個簡單的“對不起”或“謝謝你”也是一種換位思考方式。它教會孩子尊重別人，承認(rèn)其他人的影響。想想看，不尊重人的行為是消極態(tài)度，與良好的禮貌習(xí)慣正相反。
*5．糾正孩子行為時要尊重他
當(dāng)你的孩子有不尊重行為時，作為父母需要以相互尊重的方式予以糾正。大喊大叫，心煩意亂，無法控制自己的情緒，對孩子是沒有幫助的，往往只有對抗行為。事實是，如果你讓他們的無禮行為影響到你，在那一刻，你很難成為一個有效的教師。比如，你可以把您的孩子放在一邊，給他們一個明確的信息。您不需要對他們大吼，或使孩子覺得尷尬。
我們的一個朋友育兒技巧方面有特別的見解。他會拉他的孩子到一邊，悄悄說什么（我不知道那是什么），孩子通常立即改變他們的行為。利用這些可以視為教育孩子的機(jī)會，一邊冷靜地拉著你的孩子，堅定和明確的告訴孩子你的期望，必要的話要讓孩子知道后果。
*6．嘗試為你的孩子的行為設(shè)定切合實際的期望
事實上，這可能意味著你需要降低你的期望。比如，如果孩子不喜歡坐車，就不要給他安排一次長途的旅行。如果您的孩子在集體交往上有問題，你卻打算給他安排30人的宴會，你可能會令所有人感到失望，還可能引發(fā)爭執(zhí)！
如果您設(shè)定了切合實際的期望，仍然認(rèn)為孩子有可能出現(xiàn)不當(dāng)行為，就事先給孩子交代好規(guī)矩。例如，如果你要出去與你的孩子吃晚飯，一定要清楚告訴孩子你所期望的。這將不僅有利于的歸正孩子行為，在某些方面能幫助他們感到更安全。他們明白家長的期望是什么，并知道如果違背會產(chǎn)生什么后果。如果他們達(dá)到您的期望，一定要兌現(xiàn)對他們的承諾，但如果他們不這樣做，就要采取預(yù)先告知的懲罰措施。
*7．在風(fēng)平浪靜后跟孩子解釋清楚
當(dāng)你的孩子有不尊重他人的行為時，這不是跟孩子討論行為限制或不當(dāng)行為后果的理想時間。在晚些時候，你可以跟你的孩子討論他的不當(dāng)行為和你的期望是什么。
*8．告訴孩子發(fā)生了什么
如果你的孩子有無禮的，粗魯?shù)男袨?，要告訴他發(fā)生了什么（在情緒穩(wěn)定之后）以及可以替代不當(dāng)行為的不同的正確處理方式。作為父母，這是一個很好的機(jī)會聽您的孩子描述發(fā)生了什么事情使她有這種行為。盡量保持客觀。你可以說，“假如攝像機(jī)記錄了整個事情。我會看到什么？“這也是一個很好的時機(jī)讓您的孩子描述她可以有什么不同的處理方式。
*9．不要把這種情況看成個人行為
家長犯的一個ABC的錯誤是把孩子的行為看成是他個人的情況。事實是，你不應(yīng)該落入這個陷阱，因為隔壁鄰居十幾歲的孩子會對父母做同樣的事情，你的表姐的女兒也會對她的父母做同樣的事情。你的作用是盡可能客觀地處理孩子的行為。父母若沒有有效的方法來處理這些事情時，他們可能會感到失控并害怕，而且往往會要么反應(yīng)過度，要么反應(yīng)不足。當(dāng)他們反應(yīng)過激，他們會變得過于嚴(yán)厲。當(dāng)他們反應(yīng)不足時，他們會忽略孩子的不當(dāng)行為，告訴自己這“只是一個階段”的情況。無論哪種方式，都不能幫助你的孩子學(xué)習(xí)更有效地管理自己的思想或情感，變得更加尊重他人。
要明白，如果你還沒能對孩子的行為進(jìn)行早期干預(yù)，你可以在任何時候開始行動。即使您的孩子經(jīng)常表現(xiàn)出不尊重他人的行為，你現(xiàn)在也可以開始介入，設(shè)定一些對行為的明確限制。即使孩子們大聲抗議，他們內(nèi)心里真的希望家長為他們設(shè)置行為規(guī)范。當(dāng)你為他們設(shè)置行為限制時，他們會感到受關(guān)心，感受到父母愛他們，真的希望他們能夠成功，以及在世界上表現(xiàn)優(yōu)異。我們的孩子現(xiàn)在可能不會感謝我們，但沒關(guān)系，我們并不是為了讓孩子感謝我們，是為了讓孩子正確的做事。
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