現(xiàn)代的孩子被喻為是“草莓族”；意即表示孩子抗壓性的嚴(yán)重不足。由于家庭教育的疏忽，導(dǎo)致孩子在遭遇挫折或生活上的瓶頸時(shí)，茫然失措、不知如何面對；嚴(yán)重的甚至?xí)龀鲆恍﹤ψ约夯蛩说呐e動(dòng)。因此，如何教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的人生觀，對于孩子的一生有著非常深遠(yuǎn)的影響。
美國俄亥俄州心理學(xué)博士西維亞(Sylvia Rimm)表示：“由于現(xiàn)在養(yǎng)育孩子日趨復(fù)雜化，因此制定一些基本原則來指導(dǎo)家長非常重要?！痹谖骶S亞博士的新書《聰明的養(yǎng)育》(Smart Parenting)中，即列出了十項(xiàng)在親子教育上不可輕忽的要訣，希望能幫助家長培育快樂的孩子，更使孩子們從中獲得成就感。
1.以適當(dāng)?shù)刭澝来妗按罅澝馈保嘿澝滥軐⒛愕膬r(jià)值觀傳達(dá)給孩子，并對他們設(shè)定出你對他們的期望。沒有贊美會(huì)讓孩子誤認(rèn)為你不相信他們。合理的贊美，如勤勞、聰明、有創(chuàng)造力、強(qiáng)壯、親切和靈敏等，都會(huì)幫孩子建立起一個(gè)能力范圍所能及的期望。而一些如完美、ABC的、ABC漂亮等字眼，則容易為孩子訂下難以達(dá)成的目標(biāo)；當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己不能達(dá)到這些稿目標(biāo)時(shí)，這些期望便會(huì)轉(zhuǎn)而成為一種壓力。
2.不在孩子面前討論他們的問題：當(dāng)孩子聽到您和其他人，提到他們的缺點(diǎn)，如嫉妒、卑鄙、害羞或膽小，或是把他們當(dāng)成是“小魔鬼”或“過動(dòng)兒”，他們就會(huì)假設(shè)你說的都是真話，并且會(huì)真的相信他們無法自主性的控制這些問題行為。
3.負(fù)責(zé)任：孩子需要自主性及有限度的安全感。設(shè)想一下字母V，當(dāng)孩子小的時(shí)候，他們像在V的底部，擁有較少的選擇權(quán)、自由及責(zé)任感。隨著年齡的增長，他們的權(quán)利才會(huì)隨之增加。但如果您把V反轉(zhuǎn)，太早給予孩子們太多自主權(quán)，他們便很容易因所承擔(dān)的規(guī)則和責(zé)任，而變得憤怒、消沉和叛逆。
4.培養(yǎng)孩子的抗壓性：讓孩子學(xué)習(xí)去面對現(xiàn)實(shí)。過度的保護(hù)只會(huì)促使孩子養(yǎng)成依賴及過度敏感的心態(tài)。讓孩子學(xué)習(xí)從損失和失敗中學(xué)習(xí)，會(huì)使孩子更具抗壓性且更能面對挑戰(zhàn)。
5.在孩子面前肯定你的配偶：一個(gè)家庭的，若用兩種相反的方式來領(lǐng)導(dǎo)家庭會(huì)使孩子感到困惑。若您在孩子面前批評您的另一半，并用“怪物”或“笨蛋”等負(fù)面字眼形容對方，久而久之，會(huì)演變成孩子兩方皆不尊重的局面。因?yàn)楹⒆硬粫?huì)尊重一對不尊重彼此的父母。
6.稿度重視教育和學(xué)習(xí)：將孩子的教育當(dāng)作首要任務(wù)。當(dāng)他們了解您非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這個(gè)理想亦將變得更加明確。設(shè)定他們對稿等教育的期望，以建立他們接受長遠(yuǎn)教育的信念。
7.積極盡好自己的責(zé)任：積極的完成工作并完善的平衡好孩子與配偶間的關(guān)系。如果您每天抱怨工作，您的孩子就將成為反對工作的人；他們也會(huì)開始抱怨他們的功課和所幫忙的家務(wù)。
8.做一個(gè)生活上的好榜樣：您的孩子會(huì)注視著你。當(dāng)您超速駕駛，或者是不尊重長輩時(shí)，他們也會(huì)從中學(xué)習(xí)。當(dāng)您保持興趣和充滿活力時(shí)，他們也相對的會(huì)留下深刻的印象。就算不是十全十美，也可以試著成為一個(gè)很好的榜樣。
9.與孩子分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：很多年輕的父母，都因找不到陪孩子的時(shí)間而苦惱。騰出時(shí)間與孩子一同學(xué)習(xí)，會(huì)引導(dǎo)他們成為永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者。
10.保有獨(dú)立的娛樂時(shí)間：給自己一些時(shí)間享受沒有孩子的生活，會(huì)使您保有對生命的熱情。每周一些約會(huì)和每年幾次的假期，除了會(huì)給孩子一些對下一次家庭活動(dòng)的渴望，同時(shí)也可讓他們在獨(dú)處時(shí)所擁有的“成人特權(quán)”中，學(xué)習(xí)自我的責(zé)任感。
每個(gè)孩子都擁有不同的個(gè)性與特質(zhì)，每個(gè)孩子都渴望被肯定與關(guān)愛。做父母的除了養(yǎng)育孩子長大成人之外，更重要的就是激發(fā)孩子的特質(zhì)與潛能，并讓孩子擁有樂觀、善良而積極的人生觀。健康的人格特質(zhì)，不僅能使孩子懂得善待自己，也更能懂得尊重他人與生命，也才能真正的在這競爭的社會(huì)中，更完善地扮演好自己的角色。***
(http://zjstack.com)
