那么，父母應(yīng)該怎樣把握對(duì)孩子愛的尺度呢?

　　1、尊重孩子的人格，愛護(hù)他們善良美好的心靈。做父母的不要總以為孩子年幼無(wú)知，忽略了對(duì)孩子應(yīng)有的尊重，稿興時(shí)百依百順，生氣時(shí)就橫加指責(zé)。這樣會(huì)使孩子無(wú)所適從，傷害孩子的自尊，從而使其養(yǎng)成不良的心理。

　　2、滿足正當(dāng)?shù)男枰?，抑制不合理的要求。?duì)于孩子提出的意見和要求，父母要善于傾聽，如果是正當(dāng)?shù)男枰?，就給予適當(dāng)?shù)臐M足，反之，就應(yīng)當(dāng)和藹地拒絕，堅(jiān)決抑制。千萬(wàn)不要因孩子的無(wú)理哭鬧而遷就順從。

　　3、注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。我們認(rèn)為，要時(shí)刻為孩子的未來(lái)著想，千萬(wàn)不要包辦代替，應(yīng)及時(shí)教孩子做一些力所能及的事。如孩子玩完玩具后讓他自己收拾好；吃完飯把凳子放回原處；稍微大一點(diǎn)的孩子，可以教他洗自己的手帕、襪子，掃掃地等。

　　4、家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求要具有一致性和連貫性。父母兩人不要一個(gè)嚴(yán)一個(gè)寬，今天要求孩子這樣做，明天又要求孩子那樣做，一天一個(gè)樣，各唱各的調(diào)，使孩子思維沒有定規(guī)，無(wú)所適從。這樣無(wú)形中削弱了父母的威信，為孩子的不良行為制造了“防空洞”。

　　總之，愛孩子應(yīng)該從教育目的出發(fā)，對(duì)孩子提出合理的要求，做到“嚴(yán)中有愛”、“愛中有嚴(yán)”，正確把握住愛的尺度，這樣才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。@
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