雖然很多家長都或多或少經(jīng)歷過這些，但大家明白，這確實是一種錯誤的想法，因為所有的孩子都具有天生的本性，是性本善良的。他們初生時都是天真無邪的，只是有不同的個性罷了。

有時，您可能覺得孩子做的一切都是錯的：他的態(tài)度、他待人的方式，以及他處理問題的方法。這些消極的想法會在我們的頭腦中留下深刻的烙印。作為父母，這些想法可以給我們帶來麻煩，因為我們會在不知不覺中通過自己的行為加強(qiáng)孩子是個壞人的印象，但孩子并非如此。請記住，不是您的孩子“變壞”了，只是他的行為不恰當(dāng)。

如果您的孩子天生就情緒化或有易沖動氣質(zhì)，而且有冒險傾向，那他的性格就可能會使他比其他孩子更難管理。要知道，當(dāng)您有一個易沖動、愛冒險、容易厭倦和沮喪的孩子時，會有很多工作要做。當(dāng)事情沒有按他的想法進(jìn)行或他覺得無聊時，需要學(xué)習(xí)如何應(yīng)對，需要更多的實踐并學(xué)習(xí)如何解決問題。

*孩子們?yōu)槭裁床皇匾?guī)則

孩子們不聽話、搗蛋、挑釁的動機(jī)是什么？
?權(quán)利和控制欲
?復(fù)仇：“你傷害了我，我會傷害你的?！?br>?吸引注意
?放棄了：“我只想放棄和偷懶。我不想做功課，我不想做家務(wù)?！?br>?希望您放手：“請你不要再操心我是否成功。我會煩透你，讓你不再來懲罰我，或要我負(fù)責(zé)?！?p>我們理解父母的難處，尤其當(dāng)其中一個似乎帶壞了其他孩子時，他試圖奪取您的權(quán)力，并控制一切，或者干脆讓家里每個人都因他的行為而煩心。但其實并不都這樣，這里有六種創(chuàng)造公平環(huán)境的方法供參考，關(guān)鍵是對孩子們始終如一，并擔(dān)起家長的責(zé)任。

*一、不要為孩子樹立榜樣

永遠(yuǎn)別給孩子說這樣的話：“千萬不要像你姐姐那樣！”同樣道理，不要問你的桀驁不馴的孩子，“為什么不能像哥哥一樣”。要避免那些比較類型的評論。比較只會滋生不滿。畢竟，你的孩子不可能從頭再來，變成他的兄弟姐妹。這類問題對他是不公平的，只會讓他感到沮喪和無望。相反，要因人而異的樹立每個孩子好的素質(zhì)。

*二、“這不公平！”

為了避免麻煩，要有維護(hù)規(guī)則的心態(tài)，每個人都必須遵守規(guī)則，沒有人能豁免。不服管教的孩子，往往很難接受限制并承擔(dān)后果，因為他們往往會有強(qiáng)烈的反應(yīng)，并試圖通過談判、尖叫、或拒絕遵守規(guī)定讓你心煩意亂。因此，有些父母會放棄，這將導(dǎo)致其他孩子說，“這不公平！為什么邁克爾回來晚了就不用交出他的電話？”要記得，規(guī)則應(yīng)該是每個人都遵守的。您可能會發(fā)現(xiàn)，剛開始時你要花更多的時間應(yīng)對“問題”孩子并強(qiáng)調(diào)規(guī)則。但規(guī)則就是適用于所有人的，無人能豁免。請明確記住這點。

這樣做的原因很簡單：如果你給你不服管的孩子豁免而不需承擔(dān)后果，你就會打破有關(guān)他們權(quán)利的界定，他們就覺得自己是特殊的，可以凌駕于法律之上——這正是罪犯的心理。不要停止設(shè)定這些規(guī)矩并維護(hù)其權(quán)威。讓孩子知道無人可避開規(guī)則和界限的管束是非常、非常重要的。

*三、模仿不良行為

這是你需要對孩子堅持原則的另一原因。如果其他孩子們看到他可以打破所有的規(guī)則而安然無恙時，他們有時就會開始模仿。您的底線是：絕不允許另一個兄弟復(fù)制其兄弟姊妹的不良行為。決不。如果發(fā)現(xiàn)苗頭，那你真需要好好注意，弄清原因。

下面是一個例子：比方說，有一個小偷在你的城市搶劫一家銀行，被捕后去坐牢了。其他人聽到后會說：“我不會去干那事?！彼麄冎溃绻麄儽蛔プ?，也會去坐牢?，F(xiàn)在銀行搶劫犯被警察抓住后又被放走了，而且警察說，“因為我們不知道你的錢藏哪里了，所以我們放棄了?！比绻@么容易就逃脫，有些人可能就會被誘惑去搶劫銀行，對不對？他可以帶走所有的錢而不必承擔(dān)結(jié)果。這同樣適用于你的孩子。所以不要讓任何兄弟姐妹有復(fù)制不良行為的動機(jī)。

作為家長，如果您能保證孩子的行為會得到相應(yīng)后果，你其他孩子看到后就會說：“每次我兄弟行為不端時，他就會失去在家玩電子游戲的權(quán)利。我可不想這事發(fā)生在我身上?！?p>*四、簡明扼要

當(dāng)讓孩子承擔(dān)后果時，要及時、一貫，并盡量少說話。我們給父母強(qiáng)調(diào)的事情之一就是“少說多做”。例如，我們超速駕駛被警察攔住，他會對你說很多嗎？通常只有幾個詞：“駕照和注冊證。”

如果他站在那里，給你半小時的演講，你會怎么做？你會尊重他嗎？你真的會聽他說嗎？你會在乎他說什么嗎？極有可能你不想聽他說，也不會尊重他，而且你想要擺脫他。對你ABC重要的事情就是你的行為帶來的后果——罰單。這便是你的孩子對你的感覺。因此，讓孩子承擔(dān)后果只需像警察開罰單一樣。

孩子會不會說：“好吧，你逮到我了——你是對的。對不起?！币苍S不會！我們也提醒家長我們作為成年人被警察攔截時如何表現(xiàn)。我們會找藉口、撒謊、假裝不知道超速、哭泣、交涉。我們也這么做時，卻對孩子同樣的處理方式感到生氣——請記住，這是人的本性。您只要務(wù)實和客觀地開這張罰單就行了。這可以給你所需要的干脆和客觀性，否則你就會被無盡的爭吵或藉口包圍。

*五、偏心

大多數(shù)孩子偶爾會說：“你就喜歡凱爾。他要什么有什么?！贝蠖鄶?shù)家長會說，“不對。我也一樣愛你?！钡?，當(dāng)你有一個“問題”孩子不斷讓你頭疼時，你可能真會覺得你更喜歡容易管教的那個孩子——甚至你會因此感到內(nèi)疚。但記住，你其實是更喜歡哪種行為，而不是哪個孩子。若你的孩子說，“你更喜歡她！”你甚至可以回答：“我不喜歡你現(xiàn)在的行為，但你倆我一樣喜歡。”

您也可以回應(yīng)，“首先，我不偏心。但你能不能給我舉個例子，為什么你認(rèn)為我有偏心嗎？”你孩子會準(zhǔn)備給你一個清單。不管你相信與否，這將是一件非常好的事情?，F(xiàn)在，你可以對他們說，“我會對你做同樣的事情。上次我?guī)愎浣值臅r候，你朝我揮拳頭，還在店里亂叫我名字。你能告訴我做這些事情會有怎樣的結(jié)果嗎？”所以再一次，讓行為得到相應(yīng)的懲罰或獎勵。如果您真正為您的孩子設(shè)立目標(biāo)，讓她知道你想為她做的事情，這會激勵她有更恰當(dāng)?shù)男袨椤?p>你甚至可以說，“我想帶你去逛街。我們可不可以制定一個計劃，讓我開始考慮再領(lǐng)你一起逛街？”你可以說，“這是我要你做到的：如果你可以一天不發(fā)脾氣，那下次我去逛街就會帶你一起，然后我們再看情況?！边@樣你就取得了主動，讓孩子有動力賺取外出機(jī)會。而且，你有了改變她的力量。ABC重要的是，你不會處于防守狀態(tài)并試圖證明你如何愛孩子。當(dāng)這樣做時，你會讓孩子知道事情與愛不愛她無關(guān)。其實，你話語的意思就是：“我愛你，我希望你有這些東西。你的行為決定了這一切。所以，你可以開始將它們爭取回來嗎？這會讓你快樂，讓我快樂，讓每個人都稿興。”這對您的孩子是真實可行的。她可以賺得她的獎勵。她知道你想讓她成功的。

*六、意識到每個孩子的獨特性和天賦

沒有兩個孩子是一樣的。作為父母，就要讓每個孩子知道你了解他的特點，并幫助他發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不管是哪方面的。面對搗蛋或脾氣大的孩子，我們常忘了他們也同樣有個性和天賦，每個孩子出生時就擁有。或許他每天制造的麻煩事兒讓您無心深挖這些好的方面，但它們的確存在——即使你的孩子只是非常有主意和堅強(qiáng)。也許你的兒子是一個很好的藝術(shù)家，或者你的女兒是一個出色的籃球運動員。也許你的孩子很會與其他孩子交往。他們喜歡做什么？作為家長，盡量鼓勵他們做自己喜歡做的。如果您每天所關(guān)注的只是壞事情，那你和你的孩子會都忘了那些好東西。

請記住，沒有孩子是“壞蛋”。因為壞了的蛋永遠(yuǎn)不會變好并成為“不壞的蛋”。而作為人類，我們總是有機(jī)會改變的。任何人都可以在給定的時間內(nèi)作出改變。

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