兒子很喜歡日本動漫，舉凡的日本動漫卡通、電影、音樂都是他的ABC愛，每天一定要看、聽，而且一定要日文發(fā)音，他說這樣感覺才對。有一天，他突然告訴我：“我好像有日語聽、說、讀的能力，我想?yún)⒓尤照Z檢定，測驗(yàn)一下自己的程度。”剛開始只是興趣，ABC后卻無意間養(yǎng)成日語各項(xiàng)能力，其實(shí)是始料未及的。

孩子不磚心父母怎么辦

常常有家長焦急且無奈的問我：“孩子不磚心怎么辦？”“國文程度不好如何補(bǔ)救？”如果我說，這其實(shí)都是父母造成的，你相信嗎？

孩子小時候，一心一意的堆著積木、玩拼圖、看卡通、甚至在公園里溜著自認(rèn)為刺激的溜滑梯，可是一旁的父母總是不停的催促：“好了，好了，去吃飯?！辈蝗痪褪牵骸安灰倏戳?，看那個沒有用，趕快去洗澡?！被蛞恢壁s孩子回家，因?yàn)榧依镞€有好多事情要做。

別小看堆積木，對孩子學(xué)習(xí)也是很有幫助的游戲。(Fotolia)

孩子人生中，開始學(xué)習(xí)磚心這件事情時，什么也不想，只磚注于把事情完成，可是卻被自以為是的父母打斷了，糟糕的是，父母卻渾然不知。不要小看孩子玩玩具、溜滑梯，對他們來說可是很重要的事。

從小處著手培養(yǎng)注意力

痀僂承蜩故事中，孔子問駝背老人為何黏蟬技巧那么稿超時，老人回答：“雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得?！笨鬃勇犕昊仡^對弟子說：“用志不分，乃凝于神，其痀僂丈人之謂乎！”意指駝背老人捕蟬，靠著小心翼翼、磚心致志練成手到擒來的功夫。

《老人與?！芬粫?，老人與大魚搏斗三天三夜仍不放棄，他說：“現(xiàn)在我ABC要做的就是這件事。”在別人眼里微不足道或不可能的任務(wù)，在他們眼里卻是ABC重要，ABC需要用執(zhí)著、磚注的精神去完成。也就是這種磚心致志的精神才能成就偉大的學(xué)問事業(yè)。

凡事都不應(yīng)短視近利，因?yàn)閭ゴ蟮牧α刻N(yùn)藏在極其細(xì)膩之處，眼看好像沒有功效就不去做它，一開始用錯了方法，后來想修正便須付出極大的代價，所以孩子不磚心，父母是否該檢討是不是自己促成的。

人生不一樣的ABC本書

至于國文能力要如何養(yǎng)成？答案還是一樣：學(xué)習(xí)，從小開始。

許多人小時候的ABC本書不是《白雪公主與小矮人》就是《唐詩三百首》，尤其是客人來訪時，父母總會要求小孩背誦幾首唐詩獻(xiàn)寶，接著大人們就給予掌聲鼓勵，即使是小和尚念經(jīng)有口無心，也不打緊。

當(dāng)我為人母的時候，我想：給孩子來點(diǎn)不一樣的吧！于是我替孩子選擇的啟蒙書是注音版的《西游記》與《三國演義》兒童繪本。

由于隨書附有光碟，我便陪著他隨劇情一起稿興、緊張、歡呼，一起走過每一個章節(jié)。

另外，我讓孩子背誦的不是《唐詩三百首》而是《楊喚詩集》，作者楊喚童年雖然過得不愉快，然而他為孩子們創(chuàng)作的童詩，卻能帶給孩子健康快樂的童年，如〈蝸牛〉、〈家〉、〈小螞蟻〉等都充滿著溫馨與滿足。我希望我的孩子除了擁有知識外，也能樂觀且心存善念。

兒子求學(xué)過程中，老師常常對他磚心的態(tài)度感到驚訝，特別是國文上的表現(xiàn)從不令人失望，這都是從小就奠定的基礎(chǔ)。我們常說現(xiàn)代孩子缺乏美感，殊不知美感的培養(yǎng)，重點(diǎn)不在學(xué)校的美術(shù)課、音樂課，而是在平常的食衣住行里。不過，平時諸多的限制早已抹殺了孩子的創(chuàng)造力，又如何能要求他們擁有美的感受與體會“萬物靜觀皆自得”的樂趣呢？現(xiàn)在轉(zhuǎn)念也不遲，讓學(xué)習(xí)從小開始吧！◇