呂麗紅為教師面試時(shí)會(huì)設(shè)情景題，如問「若有學(xué)生欠交功課，即使設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃也沒用，你會(huì)怎辦？」有應(yīng)徵者回應(yīng)，「不斷提家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)記得要孩子做功課，若小孩不做也沒辦法，免得發(fā)生沖突」，結(jié)果被「叮」走。呂指教師應(yīng)了解學(xué)生是因?yàn)榱τ胁淮€是家庭支援不足，從根源改善問題。
跨境童打瞌睡兩難 呂：讓他睡但講解代價(jià)
她又稱，曾有應(yīng)徵者訴說，其任職的全日制幼園有長(zhǎng)途跋涉上學(xué)的跨境童，學(xué)生午膳后一定打瞌睡，「我每日都掙扎，究竟應(yīng)讓他睡，還是搖醒他？若任由他睡，月底評(píng)估表現(xiàn)，他什么都不懂，家長(zhǎng)和校長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)」。呂斷然稱：「我會(huì)讓他睡，這是天經(jīng)地義的?！沟鄷?huì)向家長(zhǎng)講解跨境上學(xué)的代價(jià)，讓他們?nèi)危浜笃赣昧嗽摻處煛?/font>
元岡兌現(xiàn)學(xué)券資助后不收學(xué)費(fèi)，呂麗紅磚挑家境較困難的小孩入學(xué)，她笑言：「有家長(zhǎng)故意不駕車帶孩子來(lái)面試，扮沒錢，入學(xué)后才向我懺悔。」
家長(zhǎng)面試扮窮 入學(xué)后懺悔
她又說，曾取錄一名在原有幼園遭同學(xué)杯葛的女孩，原校置之不理，女童到元岡面試時(shí)別過面不望人、一直「印腳」，看似沒有禮貌，實(shí)際是缺乏安全感。她ABC后取錄了那女童，師生把她當(dāng)成一家人，加上父母安排女童接受輔導(dǎo)，她重新愛上上學(xué)，畢業(yè)禮上其母感觸落淚。
該校還曾有學(xué)生的父親患急性精神病，其妻疲于奔命，無(wú)力照顧孩子，教師遂為那學(xué)生煮午膳。呂稱，《五》片中，飾演學(xué)生的小主角說「可唔可以唔畢業(yè)」，現(xiàn)實(shí)中真有其事。
