◆寫(xiě)一寫(xiě)
外國(guó)交流生即將到香城中學(xué)文化交流，試以學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)戴交琉的身分撰寫(xiě)建議書(shū)，內(nèi)容需說(shuō)明將安排交流生參觀的兩條路線和原因，再建議交流生參加校內(nèi)哪一個(gè)興趣小組，并說(shuō)明兩個(gè)原因。（閱讀材料見(jiàn)上期）
◆學(xué)生示例
〔括號(hào)內(nèi)（）標(biāo)記為顧問(wèn)教師短評(píng)〕
林老師：（應(yīng)加上職銜：學(xué)生會(huì)顧問(wèn)林老師）
安排交流生體驗(yàn)香城文化活動(dòng)建議書(shū)
(第1段)來(lái)自加拿大的交流生將于兩個(gè)月后到我校交流半年。有見(jiàn)及此，我校（可刪「我?！梗W(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)詳細(xì)的討論后，為交流生挑選了兩條參觀路線及一個(gè)興趣小組，希望能令交流生在我校留下一個(gè)美好回憶。有關(guān)路線及興趣小組的選擇原因如下：（欠缺自我介紹）
(第2段)首先，我們建議交流生先參觀生態(tài)之旅的路線，以舒（紓）緩交流生初坻（抵）步的不安及緊張感（刪「感」）。香城保留了許多美麗的自然景觀，以路線景點(diǎn)之一的海岸公園為例，有逾六十種珊瑚和一百二十種珊瑚魚(yú)，亦配有潛水服務(wù)，交流生能親身體驗(yàn)海灣的自然美景，調(diào)適身心。而且，交流生能從生態(tài)之旅中，認(rèn)識(shí)到香城的歷史，切合交流生的興趣之一。鄰近海岸公園的一個(gè)小村莊有石灰遺址，可了解香城居民過(guò)往的農(nóng)業(yè)運(yùn)作及建筑，體驗(yàn)香城文化。
(第3段)其次，我們建議交流生參與傳統(tǒng)習(xí)俗與多元信仰的路線，加深交流生對(duì)香城的歷史?建筑及宗教的認(rèn)識(shí)。景點(diǎn)之一的天后古廟逾八百年歷史，交流生能認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)建筑和工藝。除了天后古廟后（刪「后」），車(chē)公廟的參觀（參觀車(chē)公廟）亦能讓交流生了解現(xiàn)今的香城文化，例如善信祈福，風(fēng)車(chē)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)喻（寓）意好運(yùn)的意思。至于圣約翰座堂是香城現(xiàn)存歷史ABC悠久的西式教會(huì)建筑物，糅合早期英格蘭式和哥德式建筑風(fēng)格，交流生可從中知悉香城百多年前的殖民地歷史，致使東西文化交匯，形成香城獨(dú)有建筑。參觀伊斯蘭教清真寺亦反映香城接納多元文化的特色。交流生能透過(guò)寺內(nèi)富阿拉伯色彩的拱窗，了解到阿拉伯的建筑文化。在香城，不論是漁民?船員所信奉的天后，抑或基督信仰?伊斯蘭教等，都能和平共存，各自設(shè)有寺廟教堂，反映香港的多元宗教特色，亦能讓交流生一次過(guò)體驗(yàn)不同的文化，切合他的興趣。
(第4段)除了路線參觀外，平日在校的興趣小組亦是能夠讓交流生好好體驗(yàn)香城傳統(tǒng)文化的途徑。學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)選后，建議交流生參與體育類的武術(shù)隊(duì)。以下我將從形式及特色兩方面剖析原因：
(第5段)首先，從形式方面，武術(shù)隊(duì)的練習(xí)形式能讓交流生多了解香城文化。武術(shù)隊(duì)的練習(xí)一般是一班同學(xué)，交流生可與同學(xué)互相切磋，多加溝通，（可改為「以武會(huì)友，交流切磋」）親身體驗(yàn)香城人的文化。而且，武術(shù)隊(duì)為動(dòng)態(tài)活動(dòng)，交流生可從中放鬆心情，更容易與同學(xué)打成一片。加上，交流生的嗜好為武術(shù)，表示（相信）本身已有一定的底子，對(duì)于老師教授的武術(shù)更容易上手，亦可以在校內(nèi)參與他喜歡的活動(dòng)，故學(xué)生會(huì)認(rèn)為武術(shù)比其他興趣小組更為合適。
(第6段)其次，從特色上，武術(shù)隊(duì)能夠讓交流生體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化（「國(guó)粹」）之一，當(dāng)中蘊(yùn)含的文化知識(shí)多不勝數(shù)。例如：「止戈為武」（提出了「止戈為武」的論點(diǎn)，但未有論證與傳統(tǒng)文化的關(guān)係）這種的文化深意，不僅可以習(xí)武，當(dāng)中更涉及中國(guó)百家思想及傳統(tǒng)文化，正正切合他喜歡武術(shù)?宗教研究的愛(ài)好。而且，武術(shù)是中國(guó)的獨(dú)有的特色，不可不提。ABC能了解當(dāng)?shù)匚幕恼菍W(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奶厣?，故武術(shù)隊(duì)能滿足到交流生喜歡認(rèn)識(shí)各地文化的嗜好，完全切合到他的興趣，故學(xué)生會(huì)認(rèn)為武術(shù)隊(duì)ABC為合適。
(第7段)以上建議，或有未周之處，還望指正。ABC后，祝愿交流生能在校內(nèi)留下美好回憶，在交流的半年內(nèi)在我校獲益良多?。ㄊ孜埠魬?yīng)，見(jiàn)心思）
香城中學(xué)（可刪「香城中學(xué)」）學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng) 戴交琉 謹(jǐn)啟
二○一五年十一月二十日
