一說(shuō)到"老師"這個(gè)職業(yè)，每個(gè)人大部分都會(huì)把眼光定一定，仔細(xì)的看一下這位"老師"并且開(kāi)始表現(xiàn)的較為得體或是收起玩笑輕鬆的神態(tài)，以認(rèn)真的態(tài)度開(kāi)始做應(yīng)對(duì)吧?不過(guò)我想，那因該是在形容以前的"老師"，在現(xiàn)代，大概已經(jīng)很少有家長(zhǎng)會(huì)像以前(大約民國(guó)90年以前)那樣的尊敬老師了吧!

記得我在因緣際會(huì)之下，到了幼稚園當(dāng)了幼教老師，我才深深的體會(huì)到每個(gè)父母對(duì)孩子付出的那無(wú)私的愛(ài)、那種寧愿自己辛苦也不愿意讓孩子受到一點(diǎn)傷害的家長(zhǎng)以及無(wú)為不致的照顧的光明面，但是相對(duì)的也看到了那些因?yàn)榧彝ヒ蛩?、父母離異、父母工作太過(guò)繁忙無(wú)法照顧孩子或是家暴的黑暗面!

現(xiàn)在的家庭，大部分不是雙薪家庭就是單親家庭，只有爸爸在工作而媽媽在家當(dāng)家庭主婦的家庭算是經(jīng)濟(jì)上小康的了，可是不管父母的工作情況如何，我們ABC常聽(tīng)到的就是"老師!我的孩子......樣，她有.....的壞習(xí)慣，她.....不會(huì)，她......怎么樣"父母常常把孩子的問(wèn)題丟給我們，可是他們從來(lái)就不曾想過(guò)，幼稚園只能佔(zhàn)去孩子們大約30%的問(wèn)題，剩下的70%幾乎都是來(lái)自家庭因素，家庭不改，家人態(tài)度不改，孩子怎么可能會(huì)進(jìn)步呢?

例如:老師!我孩子都只看電視，作業(yè)都不會(huì)寫(xiě)，怎么辦?(我心理想，孩子在家，看電視你不管，有回家作業(yè)你不看，你跟我講這個(gè)!)

老師!她不會(huì)自己穿衣服褲子呢!你們學(xué)校沒(méi)教嗎!?(天阿!媽媽!那是你要在孩子從小教起的!)

老師!你們沒(méi)告訴我，要幫孩子多帶一套衣服，才不會(huì)感冒呢?(我的天阿!要出門(mén)的時(shí)候你難道感覺(jué)不出來(lái)天氣要多加減衣服嗎?)

以上!這些是過(guò)度關(guān)心以及把管教責(zé)任交給老師的少部分，

在來(lái)是都不管的，孩子感冒一個(gè)多禮拜，聯(lián)絡(luò)簿天天寫(xiě)說(shuō)"爸爸~媽媽~小寶貝今天在學(xué)校有打噴嚏跟咳嗽的情況喔!請(qǐng)注意一下喔!"結(jié)果都沒(méi)去看醫(yī)生，一直到孩子發(fā)燒了，才說(shuō)我們都沒(méi)有說(shuō)!
(吼~!阿不然還能怎么辦!聯(lián)絡(luò)簿寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)，寫(xiě)好玩的嗎!!)

再來(lái)，就是認(rèn)為自己的孩子非常的ABC(我可以理解，每個(gè)父母親都認(rèn)為自己的孩子是ABC棒的，不會(huì)輸給別人的心態(tài)，但是!孩子有問(wèn)題出現(xiàn)了!因該是及時(shí)治療，而不是說(shuō)我們老師是神經(jīng)病吧...不過(guò)有的時(shí)候，是我們身為老師的講話(huà)技巧以及溝通能力需要加強(qiáng)拉)

現(xiàn)在的人大部分為了經(jīng)濟(jì)因素，只生一個(gè)孩子，因此很少跟其他的孩子互動(dòng)或是因?yàn)橹簧粋€(gè)孩子所以過(guò)度保護(hù)、照顧，容易造成:自閉、發(fā)展遲緩、語(yǔ)言障礙、肢體動(dòng)作不協(xié)調(diào)、公主/王子病...等，可惜大概有60%的家長(zhǎng)聽(tīng)到了都是屬于老師!你亂講話(huà)!那一類(lèi)型的，有時(shí)候更夸張的是常常遇到家庭失和的"成員"跑來(lái)學(xué)校跟我們老師訴苦，婆婆說(shuō)媳婦、媳婦說(shuō)婆婆、老公說(shuō)老婆、老婆說(shuō)老公....等，都講給我們聽(tīng)...不聽(tīng)還不行喔!

說(shuō)了這么多不好的，其實(shí)在幼稚園工作，好玩的時(shí)間很多，你跟孩子相處下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子真的是很單純，有的很貼心，有的頑皮的讓你氣到七竅生煙的也有，可是每天都有不同的情況發(fā)生，會(huì)讓你覺(jué)得很好笑，甚至是忘了工作上的辛苦，例如:孩子會(huì)忽然走過(guò)來(lái)跟你說(shuō):老師~你知道嗎?我好愛(ài)好愛(ài)你喔!，而且孩子的觀(guān)察是敏銳的，有一次我穿新買(mǎi)的衣服，孩子ABC眼看到我就說(shuō):老師!你今天穿新衣服耶!好漂亮喔!，當(dāng)下你是會(huì)心花怒放的，但是下一句又會(huì)聽(tīng)到，但是老師!你變胖了耶!你心情是複雜的!也會(huì)有家長(zhǎng)，會(huì)在聯(lián)絡(luò)簿上寫(xiě)"老師，辛苦您了"短短的一句話(huà)，其實(shí)就很感動(dòng)了!

總而言之，好的很多但是壞的也更多，全部就端看你對(duì)這份工作的心態(tài)是如何的、你是否喜愛(ài)這份工作，以及這份工作的薪水跟福利制度能不能符合你的要求，我在幼兒園學(xué)到了很多，如:怎么照顧孩子(我可以當(dāng)媽了我!)、怎么樣教育我以后的小孩、我增長(zhǎng)了許多和孩子有關(guān)的知識(shí)...等，也看到了很多不好的，如:因?yàn)閷?duì)孩子過(guò)份的關(guān)愛(ài)抑制了孩子正常成長(zhǎng)、恐怖的婆媳關(guān)係(omg!我要學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)好媳婦~就算當(dāng)不好也不要常吵架阿...)、把自己的情緒發(fā)洩在孩子身上(家暴)、認(rèn)為孩子只要上了學(xué)一切都是老師的責(zé)任...等，ABC重要的是我了解到了我父母照顧我們的辛苦，我可以來(lái)的及孝順我的父母，而不是等到我當(dāng)了母親才知道身為人母的辛勞!

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