熱力四射的微風夏日裡，也是大自然充滿旺盛生命力的季節(jié)。走在學校走廊上，都要格外很小心，生怕哈利的大腳一踩，又會有隻小昆蟲駕鶴西歸......
孩子們畢業(yè)的前兩天，我走在走廊上，看到遍佈的金龜子尸體，實在有些于心不忍，于是進教室時，大喊了一聲：「黃金五角，集合！」
熱力四射的微風夏日裡，也是大自然充滿旺盛生命力的季節(jié)。走在學校走廊上，都要格外很小心，生怕哈利的大腳一踩，又會有隻小昆蟲駕鶴西歸......
孩子們畢業(yè)的前兩天，我走在走廊上，看到遍佈的金龜子尸體，實在有些于心不忍，于是進教室時，大喊了一聲：「黃金五角，集合！」
待我呼喚后，瞬間從我 "桌底下" 冒出兩位善良的小天使，告訴她們用意后，她們就快速飛奔到走廊上，拯救那些還活著的金龜子，也將往生的金龜子埋葬在班上的盆栽裡.......
「黃金五角」，是班上五位女生為她們自己取的綽號（←應該是這麼叫的，叫錯了別打我......）。自從班上養(yǎng)完椿象后，她們對于身邊的小動物、小昆蟲們便格外的憐惜，在校園裡四處穿
梭、濟弱扶傾，出手相助需要幫助的小動物們；看到往生的小動物、小昆蟲們，也會到圍牆旁挖了個洞，讓牠們也有安息的住所。
她們埋葬的小動物們不計其數(shù)，其中還包括了小鳥、甲蟲、老鼠、蟑螂......其實有時候看到她們埋下的動物時，我實在有些哭笑不得，但仍深深的佩服著她們的無遠弗屆的愛心與勇氣！
其實我自己也常扮演這樣的
角色。我常在走廊上看到許多摔落的金龜子，六腳朝天，無力的掙扎著，然而灼熱的地板幾乎讓牠們快烤焦了。于是我總是輕輕的將牠們翻起，牠們就會用垂死前
的六隻腳緊抓著我的手指......
這樣與脆弱生命的正面接觸，不知怎麼了，我常想起我的一歲小女兒。也許，是因為每個生命都該有牠的尊嚴與價值吧！
或許牠們的生命很短暫，或許這隻金龜子又會力氣用盡、摔落在某個走廊上，但我還是希望在牠活著的每一分鐘裡，都能快樂、自在的飛翔在這世界上，因為牠們屬于自由翱翔的天際，而不
是在灼熱的走廊上掙扎待斃.......
我總是認真的這樣想，也總是將這樣的道理分享給孩子們聽；我也常故意在他們面前撿拾起每隻掉落的金龜子，然后靜待一會兒后，讓金龜子展翅稿飛。從他們的眼神中，我明白這是一種「
傳承」，我相信會有更多的「黃金五角」的概念在心中悄然滋長；然后他們就會在某一個正確的時刻，化身為正義使者出手相救！
當老師的人，一言一行都影響著他的學生，也會複製出三十幾個的小自己，我總是在這點上深深反省著自己。謝謝黃金五角，你們讓老師更明白了這個道理；也因為你們，更多的生命可以得
到妥善的照顧。你們真是人間ABC棒的小天使了......
