建立密切的網(wǎng)絡維系影響力

上午 11:03 派德生回到辦公室，編輯塔他沖了過來。

“我就知道會發(fā)生這種事?！彼f。

“什么事？”派德生說。

“愛迪生和國協(xié)的人拿到布萊蕭制作的部份課程內(nèi)容，他們簡直氣炸了?！?p>愛迪生和國協(xié)是雷諾教育的出版單位，負責這兩個出版單位的發(fā)行人剛和派德生開完教育科技小組的會議。杰伊．布萊蕭負責所有脫穎計劃線上課程的內(nèi)容制作。

“這有什么問題嗎？”派德生回應。

“當然，因為愛迪生和國協(xié)的人并沒有授權給我們?！?p>“布萊蕭沒向他們要求授權嗎？”

“有，但是他們拒絕了?！?p>“他們怎么能拒絕呢？”

“因為這些教材的是他們的?！?p>“如果沒有授權，那布萊蕭怎么拿到內(nèi)容？”

“我也不知道。他有一些懂科技的朋友，我想應該是他們幫他弄來的。這很有可能，不是嗎？”

“愛迪生和國協(xié)的發(fā)行人不同意布萊蕭使用他們的教材內(nèi)容，所以他用別的方法弄到這些教材？”派德生問說。

“我相信如此，”塔他說?！艾F(xiàn)在該怎么辦？”

想了一下，派德生說，“暫時不要輕舉妄動。東西還沒有出公司大門，所以這些都還是屬于內(nèi)部協(xié)調(diào)問題。我來找布萊蕭談談。對了，你有沒有在課程表中注明教材的出處？”

“有，”塔他說，“我告訴他必須取得授權。我還跟他說，如果他無法取得授權，我們就得自己開發(fā)內(nèi)容?！?p>“但這不對呀！脫穎計劃的目的就是要重復利用既有教材。你有沒有跟愛迪生和國協(xié)的人討論這件事？”

“我可沒有。我才不要夾在布萊蕭和他們之間?！?p>“但是你不能注明出處，卻不處理這件事。這不是你分內(nèi)該做的事嗎？你難道沒有和愛迪生和國協(xié)的人討論過我們的課程表嗎？”

“沒有。自從他們上次向瑞格比提出抱怨之后，瑞格比就說不要再找他們討論了，因為這只會讓問題變得更復雜。我同意他的看法?！?p>派德生大嘆一口氣，不知現(xiàn)在該向誰報告這件事。“對了，”他說，“你打電話給施密特教授了嗎？”

施密特就是打電話向派德生及脫穎計劃策略伙伴guoji科技教育基金會(IFTE)抱怨的編輯顧問。

“沒有，”塔他說，“我得先跟你討論這件事。”

“他不是你的編輯顧問嗎？”

“是沒錯，但他也是IFTE的董事，而且…”

“等一下，“派德生說，”他也是IFTE董事會的成員？你怎么沒告訴我？”

“我提供給你的資料里就有呀！”

“你給了我三百頁文件…其中一定有。算了，我來打電話給施密特吧?！庇值猛娓嗾?a target='_blank'>游戲了，派德生心想。

塔他看了看表?！八嗽诩又?，”他說，“那里現(xiàn)在是清晨三點鐘。真是對不起，這件事我應該早點告訴你?！?p>組織是天生的政治環(huán)境。要在組織中成功，你必須擁有影響力。建立影響力的方法是主動打造自己的人脈網(wǎng)絡。

善用個人的相互依存網(wǎng)絡，來換取彼此所需的支持、資源及資訊，將是你主管之旅中極重要的里程碑。@(待續(xù))

摘編自 《Boss學：自我對話 超越盲點》天下雜志股份有限公司 提供