但隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)是七年級(jí)生的到來(lái)。而過(guò)去的好笑的情形，似乎又重新上演一遍，只是主角是換成是七年級(jí)生。當(dāng)初的六年級(jí)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)都相較成熟了?？吹竭@些七年級(jí)職場(chǎng)人的天真，以及好笑的舉動(dòng)。從他們的身上仿佛找到過(guò)去的身影，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷念，涌入心頭，這也許就是職場(chǎng)生涯的傳遞。

一位六年級(jí)的行銷(xiāo)主管就說(shuō)：“現(xiàn)在職場(chǎng)七年級(jí)生普遍AQ都不足，稍為遇到一點(diǎn)挫折就承受不住，也成為職場(chǎng)快閃族”。AQ（逆境商數(shù) Adversity Quotient）對(duì)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)生命的能源。一旦AQ消失了，也代表著，職場(chǎng)人面對(duì)困境，失去希望以及奮斗到底的意志力。這將影響著職場(chǎng)人的職場(chǎng)生涯。

而現(xiàn)在的孩子普遍受到父母的溺愛(ài)，所以在面對(duì)職場(chǎng)的壓力時(shí)，都顯得比較依賴(lài)。但也由于社會(huì)資料的發(fā)達(dá)，七年級(jí)生的職場(chǎng)人在學(xué)習(xí)上，普遍優(yōu)于過(guò)去的資訊封閉的六年級(jí)生。但是在面對(duì)工作的責(zé)任心部份，六年級(jí)生又反而容易受到主管的信任，不過(guò)這些都不是ABC的，ABC終還是要看職場(chǎng)人的用心程度。就以服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō)，許多七年級(jí)生就靠著對(duì)網(wǎng)路科技的知識(shí)，在網(wǎng)路的領(lǐng)域開(kāi)辟出傲人的成績(jī)。

職場(chǎng)的生涯如何變化，職場(chǎng)人在面臨逆境時(shí)，不要有輕易放棄的念頭。因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣性的放棄，便會(huì)成為你的藉口，當(dāng)你面對(duì)困境時(shí)，不自覺(jué)就會(huì)想放棄、想逃避，而這種觀念是不健康的。遇到困難想辦法解決，做出ABC的努力，真的沒(méi)辦法解決，可以請(qǐng)教的前輩，但ABC必免養(yǎng)成依賴(lài)性，否則你可能會(huì)失去很多的成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。@*
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