形成口吃的原因很多,有的是因幼兒患重病,大腦神經系統受損,破壞了聽力和大腦語言運動中樞。有的是因環(huán)境不利或父母教育不當,過于嚴厲地訓斥,恐嚇孩子,對孩子在語言方面要求過稿,使孩子擔心說不好而精神過度緊張。亦或受生理和心理發(fā)展不平衡影響。孩子剛開始學語時,辭匯貧乏或說話過急過快,以致語言和思維脫節(jié),往往需要重復剛說過的字,時間長了,形成口吃。還有一個重要原因就是模仿。即孩子與口吃患者接觸,認為好玩,自己也學著說,久而久之,自己也口吃了。
孩子一旦染上口吃,家長也不要慌亂,首先找出造成孩子口吃的原因,并且和周圍的人一起幫助孩子矯正口吃。要以正確的態(tài)度對待孩子,和藹可親地引導,消除其緊張情緒。不要譏笑、訓斥、羞辱孩子。否則,只能加重其口吃。
矯正口吃的主要措施是加強語言訓練。在訓練方式上要做到穩(wěn)、輕、慢的原則。即在說話之前要求孩子保持鎮(zhèn)靜的情緒,不要慌亂,不要太用力氣和急著把話講出來,要平干穩(wěn)穩(wěn)地講,保持語調的緩慢,想好了再清晰地把話說出來。遇到孩子講某個詞或開始說話時口吃,家長應及時給以幫助,可以清楚、流利地說出這個詞或這句話,以供孩子模仿。
幫孩子學唱歌,背誦朗朗上口的兒歌、小詩,此種加強背誦練習的方法對矯正“口吃”也很有效。父母還應注意自身語言的修養(yǎng),盡量做到發(fā)音正確,辭匯豐富,用詞文雅,為孩子提供良好的語言環(huán)境。豐富孩子的生活,為孩子盡量多創(chuàng)造口語交往的機會。還應注意培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,幫助孩子樹立糾正“口吃”的信心。@
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