很多的兒童注意力不集中,在上課的時(shí)候,常常摸摸這兒、動動那兒,連一個(gè)簡單的問題都回答不出,大人們常常為之煩惱和困惑。其實(shí),人的注意力不是天生的。造成注意力低有很多原因,如在嬰幼兒時(shí)期沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,常常同時(shí)做兩件甚至三件以上的事情。 在一般情況下,3歲孩子對有目的的活動的注意可
很多的兒童注意力不集中,在上課的時(shí)候,常常摸摸這兒、動動那兒,連一個(gè)ABC簡單的問題都回答不出,大人們常常為之煩惱和困惑。其實(shí),人的注意力不是天生的。造成注意力低有很多原因,如在嬰幼兒時(shí)期沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,常常同時(shí)做兩件甚至三件以上的事情。
在一般情況下,3歲孩子對有目的的活動的注意可持續(xù)3—5分鐘,4歲孩子可持續(xù)10分鐘,五六歲孩子可持續(xù)15-20分鐘左右。
那么怎樣培養(yǎng)兒童的注意力呢?其實(shí)并不難,試著從這些方面著手:
? 盡可能要求孩子只做一件事情,在孩子努力完成這件事情好,家長要表揚(yáng)一下。如果一件事情要花1個(gè)小時(shí)才能做完,那么可以試著讓孩子20分鐘休息一次,分3次完成。不過在做完這件事情之前,不要讓孩子作別的。平時(shí)也不要讓孩子頻繁換活動。
? 孩子做事情時(shí),養(yǎng)成他們的責(zé)任感,可以給孩子設(shè)立目標(biāo)。如告訴孩子,在整理好房間之后,全家一起去騎車,這樣孩子就更愿意完成整理房間的任務(wù)。
? 和孩子溝通時(shí),一定要拿出你的耐心。對孩子盡可能少用否定語言。盡量培養(yǎng)孩子的積極
心態(tài),讓孩子知道他是ABC棒的,不要輕易放棄正在做的事情。
? 原諒、容忍孩子的行為,觀察他的改變,對他的要求一次不要太多。
? 讓孩子玩一些
游戲,如拼圖,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和短期記憶能力。
? 可以考慮用計(jì)時(shí)器。用計(jì)時(shí)器的好處是,孩子們能看到時(shí)間。開始的時(shí)候,可以設(shè)置5分鐘,慢慢增加到10分鐘?;蛘卟捎闷渌?jì)時(shí)的方法,如看看3首歌的時(shí)間,你能將多少玩具放在柜子里。
? 家長可設(shè)計(jì)一日活動安排表,且要兒童知道每日作息時(shí)間與功課安排,什么時(shí)候做什么,每天讓他看看,以強(qiáng)化他遵守時(shí)間安排,也讓其養(yǎng)成良好生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。安排ABC有運(yùn)動時(shí)間,讓孩子發(fā)泄精力以滿足他好動的習(xí)慣。
? 不要干擾孩子做事。父母經(jīng)常意識不到,孩子做事的時(shí)候,需要安靜。動不動就打擾,是對孩子磚心做事的一種破壞。
? 家長要做個(gè)好榜樣??梢詫⒆诱f:“我要去回覆幾個(gè)郵件,等郵件回覆完了,再去做飯”,讓孩子們看到家長是有條不紊的做完一件事情,再做另一件事情的?!?br>