贊美要有功效ABC件事就是要讓被贊美的人覺得你的贊美是真實(shí)的，ABC不是奉承阿諛。 下列幾項(xiàng)要點(diǎn)可使你的贊美更加真實(shí)：

1、具體說出所要贊美之事實(shí)
贊美如果只是空泛的溢美之詞，受者只覺得是禮貌話、客套詞，缺乏激勵(lì)作用。贊美時(shí)如果能指出具體的事實(shí)，將是接受者感覺這個(gè)贊美是真誠的。

具體說出所要贊美之事實(shí)，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是可以讓被贊美者明確知道是哪一個(gè)行為受到鼓勵(lì)，應(yīng)繼續(xù)努力演出，同時(shí)還可讓其他人清楚知道應(yīng)該努力效尤哪一個(gè)行為。

2、轉(zhuǎn)播站：

贊美要讓人感到真實(shí)，而非逢迎拍馬，就不要直接贊美當(dāng)事人，而是將贊美之詞傳遞給當(dāng)事人的親密伙伴，再由他們轉(zhuǎn)播給當(dāng)事者。這種贊美的方法稱之為轉(zhuǎn)播站法，有人稱之為“廁所馬屁”－亦即甲乙兩人利用上廁所時(shí)，由甲對(duì)乙說：“丙（正在上大號(hào)的人）是一個(gè)多么仁慈且樂于助人”。這種間接而且是轉(zhuǎn)播式的贊美通常會(huì)使被贊美者相信：此項(xiàng)贊美是真實(shí)的。

轉(zhuǎn)播站式的贊美未必非在廁所進(jìn)行不可。既使甲、乙、丙三人同時(shí)在場，甲對(duì)著乙贊美丙，其效果和在廁所中贊美一樣。父母親可以當(dāng)著親朋好友面前，贊美同時(shí)在場的子女，這也是轉(zhuǎn)播站式的贊美。

筆者曾要求一位母親故意在其子女面前，利用電話告訴我：“她的子女近來進(jìn)步的情形?！边@也是轉(zhuǎn)播站式贊美。

筆者年輕時(shí)，曾寫信向母親報(bào)告：ABC近新交了一位女友，個(gè)性如何溫柔體貼且美貌無比。但是故意將信箋裝錯(cuò)信封，轉(zhuǎn)寄至女友住處。這也是另一種形式的轉(zhuǎn)播站式贊美。

3、問秘訣：

如前所說贊美要發(fā)揮功效，必須使被贊美者覺得贊美是真誠的。問秘訣的技巧正可以達(dá)成此目標(biāo)。當(dāng)我們贊美對(duì)方“青江菜炒得如此翠綠”的同時(shí)，若附加一句“你是怎么炒的？”將會(huì)讓對(duì)方更加相信你的贊美是真的。又如當(dāng)我們贊美他人駐顏有術(shù)、青春永駐時(shí)，若順便請(qǐng)教他“如何永保青春？”他將更為心花怒放、信以為真，樂以傳授秘訣。

4、千萬避免使用“是的，但是”的句法

“是的，但是”這種句法，“是的”部分表示肯定贊美；“但是”后面的話卻有否定前述部分的效果。這句話的意思在贊美（是的）之后，千萬不要加上批評(píng)（但是）之詞。因?yàn)榕u(píng)之詞，會(huì)將前面的贊美的效果消除殆盡。

譬如：媽媽對(duì)孩子說：“韋薇！你這一次的月考有三科一百分，真棒！可惜，數(shù)學(xué)怎么只得到50分？”可惜以下的話，不僅畫蛇添足，而且使贊美的話前功盡棄。也許有的父母會(huì)懷疑說：“不把數(shù)學(xué)考50分的事情說出來，孩子會(huì)改進(jìn)嗎？”其實(shí)這種擔(dān)憂是多余的，當(dāng)你真心欣賞他ABC的表現(xiàn)時(shí)，孩子必然會(huì)更家努力讓不及格的數(shù)學(xué)考得更好。

筆者參加過無數(shù)的教學(xué)觀摩，聽過這種講評(píng)“今天的教學(xué)觀摩實(shí)在太棒了！譬如說，………，但是如果在雞蛋里要挑骨頭的話，我覺得：像……可以考慮改進(jìn)的”簡直不勝枚舉。但是沒有一次例外，贊美之后，加上“但是……………”以后的這些話，常常使得：教學(xué)者臉紅脖子粗，絲毫沒有一點(diǎn)兒被贊美的喜悅。@*
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