網(wǎng)路使用不當(dāng)傷害更大
據(jù)圣彼得時報報導(dǎo)，網(wǎng)際網(wǎng)路的世界充滿著光怪陸離、五光十色、無奇不有的內(nèi)容，比傳統(tǒng)電視傳媒復(fù)雜更多。其迅速傳播的訊息，沖擊著人們的感官，使青年學(xué)子們直接暴露在一些可能違法的風(fēng)險之下，尤其一些負(fù)面、悲觀的想法，對他們的行為及信念有很大的影響。
潛在的危險包括了網(wǎng)路的監(jiān)控、傷風(fēng)敗俗的活動、色情資料的提供、激烈及仇恨的言論、暴力的威脅、消費行為的剝削、以及性的戕害等。 對于身心尚在發(fā)展階段的孩童，設(shè)法保障其安全有著不可輕忽的重要性。然而，大多數(shù)的家長都低估了這種數(shù)位科技對兒童行為及心理的影響，以及它的潛在危機。雖然研究顯示，豐富的網(wǎng)路資訊可以做為學(xué)童智力養(yǎng)成、增廣見聞的一種方式，但是，不當(dāng)?shù)氖褂靡餐瑯拥臅W(xué)童的行為以及情緒產(chǎn)生非常不良的影響。
根據(jù)美國官方的統(tǒng)計，全美每年有三千萬未成年人上網(wǎng)，１４歲至１９歲青少年中有７５％的人常流連在網(wǎng)路上。而一些不法分子則利用網(wǎng)路提供的便利，進行兒童色情及犯罪活動，誘惑身心尚未成熟的青少年。
落實網(wǎng)路道德教育
保護青少年網(wǎng)上安全已成為家長和政府的重要任務(wù)。有教育網(wǎng)站建議家長：兒童使用網(wǎng)路時必須要注意到資料的保護、網(wǎng)站的安全性、及網(wǎng)頁內(nèi)容的挑選等大綱。除此之外，家長應(yīng)注意孩子使用網(wǎng)路的時間。也應(yīng)與孩子訂立使用電腦的合理規(guī)則、并教導(dǎo)孩子在網(wǎng)路上保持禮貌、尊重他人；不使用恐嚇性或惡毒、污穢字眼；不在網(wǎng)路上假扮他人或散播不當(dāng)言論等。
南佛羅里達(dá)州幼兒教育聯(lián)盟(Early childhood education at the University of South Florida)的教授依蓮(Ilene Berson) 以及舊金山大學(xué)社會教育( Social Science education at USF )的教授麥克(Michael Berson) 表示，正如同我們教導(dǎo)孩童成為社會上的好公民一般，我們也應(yīng)教導(dǎo)孩童成為網(wǎng)路世界中有責(zé)任感的好公民。然而，大家也認(rèn)識到，單單讓孩童去記誦一些網(wǎng)路安全絕竅，或是認(rèn)知到網(wǎng)路的潛在危險是不足夠的。必須實際地培養(yǎng)一些與孩童上網(wǎng)經(jīng)歷有關(guān)的防護計劃。
一個開始落實執(zhí)行的好方法，就是在這樣的原則下與孩子進行討論：在網(wǎng)路世界，就如同我們在教室里或是游樂場一樣，我們要尊重別人的權(quán)益。學(xué)生們也必須了解到，不正確的行為，會跟在真實世界中一樣引發(fā)嚴(yán)重的后果。ABC重要的是，家長與老師們皆需記得，并不是他們必須先成為科技資訊的磚家，才能教導(dǎo)孩子一些基本的網(wǎng)路道德觀念。事實上，如何將正確的網(wǎng)路道德觀落實到孩子每天的教育當(dāng)中，才是一個ABC自然且ABC完美的使孩子學(xué)習(xí)面對網(wǎng)路世界的方式。
無論任何年齡的孩子都需要一個安全無虞及能給予他們支持的良好環(huán)境。孩子們需要家庭及社會的支持，當(dāng)他們藉著一些實際的行動來打造自己未來的藍(lán)圖時，大人們的支持可以為他們建立扎實的基礎(chǔ)。當(dāng)前網(wǎng)路安全教育的重點，除了為孩子們的活力提供一些推動力，更應(yīng)讓他們學(xué)習(xí)在未來與同儕相處時，能改善相處的情況。因此，投資在他們漫游的數(shù)位空間并適當(dāng)配置資源是必要的。需要關(guān)注解決的議題包括教育、 生理健康、情感的健全與經(jīng)濟的安全。
創(chuàng)造父母安心、小孩開心的網(wǎng)路空間
臺灣國立政治大學(xué)廣播電視學(xué)系教授黃葳威認(rèn)為，青少年接觸網(wǎng)路有利也有弊，家長一味禁止無法解決問題。父母應(yīng)扮演子女在上網(wǎng)時的輔導(dǎo)角色，透過關(guān)心、認(rèn)同與了解，創(chuàng)造一個父母安心、小孩開心的網(wǎng)路空間，讓子女吸取網(wǎng)路帶來無遠(yuǎn)弗屆的知識。
英國早于2001年便設(shè)立了兒童網(wǎng)路保護特別工作組，磚門為保護兒童網(wǎng)上安全出謀劃策。英國內(nèi)政部也開展了名為“如何在網(wǎng)上保護你的孩子”的宣傳活動， 向家長介紹網(wǎng)路的功能、潛在危險及其對兒童可能造成的危害。還設(shè)立了磚門網(wǎng)站，向家長提供ABC新的網(wǎng)路安全資訊。更設(shè)立了24小時的兒童熱線，家長和孩子可以隨時就網(wǎng)路問題尋求幫助。
紐西蘭奧克籣的幼兒聯(lián)盟近期宣布，將有350位教師接受訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何保護幼童在使用科技產(chǎn)品的資訊及通訊時的安全。這項培訓(xùn)是由紐西蘭的網(wǎng)路安全組織 (Netsafe )發(fā)起，采取一種全面性、且適合于各年級層學(xué)童的方式，來幫助孩子準(zhǔn)備好成為網(wǎng)路世界的好公民。為了使教師們也準(zhǔn)備好教導(dǎo)孩童網(wǎng)路的安全，網(wǎng)路安全中心(Netsafe)也設(shè)立了一個免費的網(wǎng)站資源來協(xié)助教師及家長：http://www.hectorsworld.com。
網(wǎng)路安全教育刻不容緩
如何確保孩童使用網(wǎng)路的安全，需要身兼輔育責(zé)任的成人們持續(xù)投入更大的心力。一個由美國州立科技教育董事聯(lián)盟(State Educational Edchnology Directors Association)所主導(dǎo)的調(diào)查顯示：美國各州皆已將如何保障學(xué)生的網(wǎng)路使用安全，列入了極需各界幫助、重視的項目之一。
兒童的教育，關(guān)系著孩子的未來。如何善用網(wǎng)路所帶來的便利性，并抑制網(wǎng)路所帶來的負(fù)面影響是刻不容緩的問題。現(xiàn)在，該讓你的學(xué)校負(fù)責(zé)人知道，你支持并提倡這項保護兒童網(wǎng)路使用安全的計劃了。
網(wǎng)路迅速傳播的訊息，沖擊著人們的感官，使青年學(xué)子們直接暴露在一些可能違法的風(fēng)險之下，尤其一些負(fù)面、悲觀的想法，對他們的行為及信念有很大的影響。（Getty Images)
(http://zjstack.com)
