原本以為阿萱中輟的事就此打住，導(dǎo)師可以放心了。沒想到不到一個(gè)月，阿亮和阿萱一起沒到校，導(dǎo)師得在早上7點(diǎn)二十分時(shí)，打電話找二個(gè)人，這兩個(gè)寶貝則是直到正中午時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)在校門口，這事讓導(dǎo)師困擾許久。

經(jīng)過近一年半各單位的苦勸，阿萱還是無法正常到校，甚至已在校外打工了。阿萱是單親家庭，但媽媽又快要當(dāng)未婚媽媽了，眼看著阿萱的處境，馬上尋求救援，幸好本縣學(xué)管科長(zhǎng)官們支持，很快的將阿萱安置妥當(dāng)。大家一定會(huì)想到，那么阿亮不就可以恢復(fù)上課了嗎？我們也是這么樂觀的看待，結(jié)果……阿亮還是中輟未到校。

經(jīng)過幾次的會(huì)談，發(fā)現(xiàn)阿亮很單純，很熱心，心地很好。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)無能為力，父母目前都在躲債，阿亮的三餐都是到奶奶家吃，或是沒吃。我感到奇怪，因?yàn)橹鞍⑤嬷休z時(shí)，都說是住在阿亮家，三餐也是阿亮買的或煮的。原來阿亮看到阿萱的家庭比她還慘，會(huì)盡可能的將自己身上的零用錢拿出來，讓阿萱吃飽，自己可能就餓肚子或是跟奶奶拿東西吃。這小孩真的很單純，很真，為別人著想，好難得，但弄到自己也沒吃或是沒到校，還是得加以輔導(dǎo)一下，澄清一些觀念。

當(dāng)阿萱到中輟學(xué)園后，阿亮仍然無法正常上學(xué)，所以成為輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的個(gè)案之一，有了長(zhǎng)時(shí)間的談話和接觸，對(duì)于阿亮真的打從心底佩服和心疼。阿亮無法到校是因?yàn)樾Ｍ獯蚬ぃ娴男枰X，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大，父母又在外躲債，剩她與哥哥，她覺得哥哥成績(jī)好，不該打工，應(yīng)該磚心讀完稿中。就這樣她也到之前阿萱打工的火鍋店工作，平常大概晚上十點(diǎn)多回家，一到假日上午十一點(diǎn)開始，一直工作到晚上十一點(diǎn)。

阿亮所賺的錢，幫家人繳健保費(fèi)，一部份繳家中水電費(fèi)，一部份繳自己和家人的手機(jī)電話費(fèi)，還拿錢給哥哥當(dāng)零用錢，ABC后剩一千多元給自己一個(gè)月來用。哇，這么貼心的小孩，對(duì)于自己長(zhǎng)時(shí)間的打工，不以為苦，因?yàn)檫@樣才會(huì)有錢，否則工時(shí)短，那么工資就少了。

但是阿亮才國三，按照臺(tái)灣的勞基法是不允許這樣工作的，身為輔導(dǎo)老師，當(dāng)然要將事情跟各處室通報(bào)，還得勸她工時(shí)減少。但真的很為難，看著她撐起家里經(jīng)濟(jì)，覺得心疼，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)是ABC想跟同學(xué)在一起的，甚至同年紀(jì)的人，都還在父母的保護(hù)下生活，心智年齡和阿亮比起來差很多。這事對(duì)我來講真的很矛盾。

對(duì)于阿亮的外顯行為，不上學(xué)和打工、染發(fā)這三件事確實(shí)不對(duì)，但她真的很單純，為別人著想的心，讓人感動(dòng)于她的善念，很想幫她，但她父母的情況短期是無法改善的。

但阿亮的善心我想是感動(dòng)了老天，雖然國三還是打工為主，現(xiàn)在每天能夠十一點(diǎn)上床睡覺，大都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，偶而需要哥哥載過來。她的笑容依然燦爛，能在校園見到她感覺很棒。阿亮的父母親目前開始計(jì)劃工作還錢，不再讓小孩們因?yàn)榇笕说囊蛩厥W(xué)。

阿萱在別的地方上學(xué)，這學(xué)期還拿了縣外彩繪指甲優(yōu)勝獎(jiǎng)，特地寫信給阿亮，謝謝那段時(shí)間這么幫忙她。期待這二個(gè)可愛的女孩兒，能擁有自己的一片天空，也能將自己的故事說給其他人聽，讓有相同遭遇的人能夠更有勇氣往前走。@*

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