憑著繪本This Is Not My Hat獲得被稱為「美國童書奧斯卡」凱迪克獎(jiǎng)的Jon Klassen，首兩本自創(chuàng)自畫的繪本都是有關(guān)「犯錯(cuò)」與「報(bào)應(yīng)」的故事。難得的是，雖有一點(diǎn)說教意味但仍帶有黑色幽默，不少小孩子愛不釋手，兩書都登上了《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜接近九個(gè)月。

首兩部曲均以帽子作為主線，他早前接受《Happy PaMa教得樂》磚訪時(shí)透露，第三部曲故事仍與帽子有關(guān)，不同的是，今次不會(huì)再有書中角色被吃掉，亦不再是一個(gè)悲劇結(jié)局。

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Jon Klassen上月底剛滿34歲，仍是一臉孩子氣，前陣子他首度來港，在出席一場由「書伴我行基金會(huì)」主辦的閱讀活動(dòng)后，就戴著他的招牌帽子，在一所小學(xué)班房裏接受我們的磚訪。

延續(xù)帽子主題 走出黑暗結(jié)局

他的首兩本由自己創(chuàng)作兼插畫的繪本I Want My Hat Back和This Is Not My Hat，都是有關(guān)帽子失竊，然后小偷被吃掉的故事。看似是相同的故事，Jon卻分析，其實(shí)有兩個(gè)截然不同的角度，「I Want My Hat Back中，主角大熊的帽子被偷走了；This Is Not My Hat的主角小魚則是小偷」。至于在表達(dá)手法上，亦是兩個(gè)相反的方向，「I Want My Hat Back是以不同動(dòng)物之間的對話去表達(dá)事情的發(fā)展，而This Is Not My Hat則全是小魚的獨(dú)白……色彩上亦然，前者的背景很光亮；而后者在水底，背景比較暗、比較黑」。

Jon透露，明年秋季將推出的第三部曲，仍會(huì)是有關(guān)帽子的故事，但今次將會(huì)從另一個(gè)角度呈現(xiàn)，「這次不再是獨(dú)白，也不是對話，而是兩個(gè)主角在說話。他們有時(shí)會(huì)用『我們』，但你不會(huì)知道是哪個(gè)角色說話，但有時(shí)他們又會(huì)用『我』」，他笑笑說，「到ABC后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)ABC有趣的地方是，之前的『我們』是由誰說的」。

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透過角色說話表現(xiàn)故事

主角仍然是小動(dòng)物，不過背景呢？首兩部曲分別是陸地和海洋，筆者順理成章想到天空，這是一個(gè)有關(guān)天空的故事嗎？

「我也想過以天空作背景，但處理不來?！笿on指出，創(chuàng)作第三本書時(shí)構(gòu)思了一段很長的時(shí)間，很想做點(diǎn)全然不同的東西，也作過不同的嘗試，「我試著創(chuàng)作一本叫I Am A Hat的書，是以帽子的ABC身角度出發(fā)，在半空的故事……不過當(dāng)你是一頂帽子，而帽子被偷時(shí)，那就是一個(gè)角色被綁架的故事，有點(diǎn)太可怕了」。思前想后，還是決定暫時(shí)擱置天空的概念。

做壞事 后果可遠(yuǎn)超想像

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無論是I Want My Hat Back還是This Is Not My Hat，都沒有好人和壞人之分。前者的大熊被人家偷了帽子，ABC后吃掉小偷兔子；后者的主角小魚，偷了人家的帽子，ABC終得了沉重的教訓(xùn)，但誰又能稱吃掉小偷的大魚是好人呢？

外國有書評認(rèn)為，Jon Klassen的書有點(diǎn)顛覆傳統(tǒng)，亦有人形容他「道德要求」有如舊約圣經(jīng)般稿，因?yàn)閴牡皞兊慕Y(jié)局都是被吃掉。Jon解釋，他很喜歡做壞事會(huì)換來嚴(yán)峻后果的故事，「小朋友有時(shí)會(huì)明白，做壞事會(huì)有后果，但會(huì)認(rèn)為受到的懲罰應(yīng)該跟所做壞事的程度差不多…不過現(xiàn)實(shí)可能是，當(dāng)你做了一件壞事，后果會(huì)比你想像的嚴(yán)重得多，這是故事有趣的地方」。不過他再三強(qiáng)調(diào)， 「我的意愿并不是想教導(dǎo)小孩子，這不是我的工作，我只想我的書令他們很快樂」。

他說不想重複過往作品，明年推出的第三部著作，不會(huì)再有角色被吃掉、死去的結(jié)局，「雖然不是很快樂很快樂的結(jié)局，但不會(huì)是一個(gè)壞結(jié)局，那是一個(gè)我尋找了很久的結(jié)局」。

文﹕譚凱韻

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圖﹕馮凱鍵