1. 當(dāng)時(shí)的背景和從所事的職務(wù) 我是個(gè)就讀物理治療學(xué)系大三的學(xué)生,在我們系上大二時(shí)有門(mén)課叫作「肌動(dòng)學(xué)」,主要是在上肌肉骨骼動(dòng)作時(shí)是怎么運(yùn)作與影響動(dòng)作的表現(xiàn)。因?yàn)檫@門(mén)課的內(nèi)容不簡(jiǎn)單,所以每學(xué)期開(kāi)這門(mén)課時(shí)都會(huì)找三年級(jí)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任課輔助教來(lái)幫大二的學(xué)生補(bǔ)習(xí)?;蛟S是我自己比較有興趣吧,在大二時(shí)這門(mén)課的成績(jī)拿得
1. 當(dāng)時(shí)的背景和從所事的職務(wù)
我是個(gè)就讀物理治療學(xué)系大三的學(xué)生,在我們系上大二時(shí)有門(mén)課叫作「肌動(dòng)學(xué)」,主要是在上肌肉骨骼動(dòng)作時(shí)是怎么運(yùn)作與影響動(dòng)作的表現(xiàn)。因?yàn)檫@門(mén)課的內(nèi)容不簡(jiǎn)單,所以每學(xué)期開(kāi)這門(mén)課時(shí)都會(huì)找三年級(jí)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任課輔助教來(lái)幫大二的學(xué)生補(bǔ)習(xí)?;蛟S是我自己比較有興趣吧,在大二時(shí)這門(mén)課的成績(jī)拿得不錯(cuò),所以大三受到老師的肯定選為該門(mén)課的助教。我也很開(kāi)心可以獲得這樣的經(jīng)驗(yàn)。
2.工作中的辛勞
其實(shí)在上課輔的時(shí)候往往都是晚上的時(shí)間,大約就是六點(diǎn)多到八點(diǎn)多,每個(gè)禮拜一次。這樣的時(shí)間其實(shí)跟一個(gè)家教差不多,但只是一對(duì)多的不同。在幫學(xué)生上課后輔導(dǎo)時(shí),其實(shí)很戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,很怕自己哪里教的不夠好或教錯(cuò)了,所以平常也花了不少的時(shí)間在備課。還有一個(gè)重點(diǎn)是我本身也只是個(gè)大三學(xué)生,所以課業(yè)壓力也不小,有時(shí)明天一大早有重大的考試,但前一天晚上還得去課輔上課,我想這應(yīng)該是擔(dān)任助教中ABC讓我感到疲累的一件事吧。
3.工作中的學(xué)習(xí)和樂(lè)趣
但其中還是有很多的好處,撇開(kāi)拿取薪資不說(shuō),就剛好我也是位學(xué)生,所以當(dāng)我在備課、教課的時(shí)候,我等于在一次複習(xí)了我的磚業(yè)科目,這對(duì)我大三時(shí)的課業(yè)非常有幫助。然后在臺(tái)上做一對(duì)多的教學(xué),也讓我訓(xùn)練了表達(dá)能力和臺(tái)風(fēng)。還有當(dāng)自己幫助學(xué)生解決了問(wèn)題其實(shí)有很大的成就感。聽(tīng)懂不如做懂,做懂不如教懂。所以教會(huì)了他人,也代表著自己是真正的了解一項(xiàng)學(xué)問(wèn)。我想在我整個(gè)擔(dān)任助教期間,ABC有收穫的就是鞏固了自己的
知識(shí)學(xué)問(wèn)。
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