向外科羅拉多外展訓(xùn)練學(xué)校（COBS）的束縛導(dǎo)師勞倫'仁'萊德福，并不急于播出她的成就列表，雖然它是漫長(zhǎng)的，令人印象深刻。她也不會(huì)吹噓她的資格，又是漫長(zhǎng)的，來(lái)之不易的名單。她不談?wù)?a href='http://zjstack.com/huwai/' target='_blank'>戶外教育她的碩士學(xué)位。相反，她仍保持平靜; 感知; 謙卑。但一看她的簡(jiǎn)歷表明，任正非曾經(jīng)是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的急湍皮艇; 她在guoji災(zāi)區(qū)和發(fā)展中的志愿者; 她教戰(zhàn)術(shù)傷員救護(hù)班的警察和消防隊(duì)員 - 所有的，除了稿品質(zhì)的教學(xué)，她提供了拓展訓(xùn)練的學(xué)生每年夏天。仁萊德福德是，一語(yǔ)中的每一個(gè)意義上，她場(chǎng)的頂部。

“作為一個(gè)教練我能看到許多學(xué)生體驗(yàn)到真正的野外，ABC次 - 沒(méi)有手機(jī)，汽車(chē)，繁忙的日程安排，或分心。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這是ABC次，他們已經(jīng)坐在鴉雀無(wú)聲看著太陽(yáng)升起了一座山的天際線，只需通過(guò)一個(gè)河邊的漣漪和波瀾，運(yùn)動(dòng)迷住了SAT或放在其上的峽谷邊緣發(fā)現(xiàn)后面銀河系或星座，他們從來(lái)沒(méi)有從自己的城市的天空見(jiàn)證。我能看到學(xué)生“活在當(dāng)下”，體驗(yàn)型，只有曠野創(chuàng)造和平。“

 

在她6年的拓展訓(xùn)練教練，萊德福一直互動(dòng)與數(shù)百名學(xué)生的青睞，生活環(huán)境，和部署的。它可以是具有挑戰(zhàn)性的，萊德福德承認(rèn)，試圖說(shuō)服學(xué)生通過(guò)推動(dòng)一個(gè)陌生的，困難的，有時(shí)不舒服的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了自己的舒適區(qū)。但對(duì)于萊德福，回報(bào)是值得的。風(fēng)雨同舟 - - 通過(guò)眼淚和歡笑 - 形成與每個(gè)參與者關(guān)系的機(jī)會(huì)，是她的角色的亮點(diǎn)。“學(xué)生們經(jīng)常在家分享他們的經(jīng)驗(yàn)，困難或斗爭(zhēng)，但后來(lái)我能看到學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的影響和學(xué)校，家庭，工作，或?qū)?lái)的壓力之外誰(shuí)。特別是在長(zhǎng)的課程，我看到學(xué)生培養(yǎng)自信，也超過(guò)許多成年人，深深的同情他人和環(huán)境，并毫不畏懼地領(lǐng)導(dǎo)能力溝通能力令人難以置信的感覺(jué)。學(xué)生可以識(shí)別自己內(nèi)部的變化，通常有返回家園，并制定變更為自己或他人的愿望。我試圖幫助學(xué)生翻譯經(jīng)驗(yàn)的探險(xiǎn)為機(jī)遇，成功在他們的生活回到了家。“萊德福經(jīng)常保持與學(xué)生接觸，并能看到他們成長(zhǎng)和改變，蓬勃發(fā)展通過(guò)多年。長(zhǎng)期的影響，萊德福說(shuō)??，是這一切的ABC的部分。

“工作拓展訓(xùn)練是一個(gè)令人難以置信的機(jī)會(huì)，不僅工作在征戰(zhàn)荒野，但更重要的是 - 沖擊年輕人的生活。我們幫助學(xué)生獲得改變生活的信心，同時(shí)建設(shè)，將會(huì)對(duì)社區(qū)和環(huán)境造成持久影響關(guān)系“萊德福反映。

 

但它不只是對(duì)學(xué)生萊德福，因?yàn)樗暦Q，拓展訓(xùn)練已經(jīng)對(duì)今天她是誰(shuí)了深遠(yuǎn)的影響。萊德福開(kāi)始了在夏令營(yíng)在北卡羅萊納州對(duì)引力的本科學(xué)位公園及康樂(lè)管理，然后去上賺取碩士學(xué)位戶外教育工作之前。她描述拓展訓(xùn)練既是“基礎(chǔ)和根本”的體驗(yàn)教育運(yùn)動(dòng); 拓展訓(xùn)練-她早就知道她想涉足的行業(yè)的原始祖先知道。

 

“拓展訓(xùn)練框架內(nèi)工作已經(jīng)影響了自己的生活為好。我現(xiàn)在有一個(gè)技能，不僅可以讓我放心地教導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生在曠野，但已經(jīng)影響了我與他人的方式 - 和其他人如何與我的工作，我在家里做。我已經(jīng)獲得了如何有效地溝通和如何證明真正同情別人的認(rèn)識(shí)。“

 

雖然萊德福已責(zé)成其他幾個(gè)體驗(yàn)戶外學(xué)習(xí)的學(xué)校，她說(shuō)，結(jié)合外展社會(huì)的債券是不同于其他任何組織，她一直的一部分。“這是你的工作與人民團(tuán)體，但也是你建立持久的關(guān)系和友誼的空間，”萊德福指出。“教師被錄用為完整賽季，而不是個(gè)人合同-所以我們都能夠真正相互投資和在社區(qū)”萊德福，誰(shuí)當(dāng)前居住與另外一個(gè)COBS導(dǎo)師和兩個(gè)物流協(xié)調(diào)員，承認(rèn)她的一些ABC具有挑戰(zhàn)性的時(shí)刻，有段時(shí)間，當(dāng)她沒(méi)有通過(guò)外展社會(huì)所包圍。

 

當(dāng)萊德福德是不是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)生動(dòng)的猶他州峽谷或沿著科羅拉多河的激流，她又回來(lái)了丹佛，工作COBS作為一個(gè)特別項(xiàng)目協(xié)調(diào)員。她目前正在研究一種新的方案，將提供一個(gè)特殊的課程設(shè)置，以拓展訓(xùn)練在美國(guó)學(xué)校-首創(chuàng)的拓展訓(xùn)練。萊德福似乎熱衷于成為一名開(kāi)拓者的挑戰(zhàn); 從頭開(kāi)始; 中創(chuàng)造的東西，可能會(huì)留下的遺產(chǎn)幾十年來(lái)-所有在拓展訓(xùn)練的情況下遠(yuǎn)征的學(xué)習(xí)方法。

 

但萊德福的技能不只是停留在教育和戶外活動(dòng)。萊德福也是一種訓(xùn)練緊急醫(yī)療技術(shù)員（醫(yī)務(wù)） - 和她指示公共安全官員（警察，消防員等）的基本創(chuàng)傷護(hù)理干預(yù)。

 

對(duì)于在過(guò)去的四年萊德福還擔(dān)任共同領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)為期90天的醫(yī)療浸泡學(xué)期醫(yī)學(xué)預(yù)科的學(xué)生在尼加拉瓜的一個(gè)偏遠(yuǎn)的土著地區(qū)。她的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在偏遠(yuǎn)村莊提供醫(yī)療診所，曾在社區(qū)醫(yī)院和自愿在首都馬那瓜的EMS /消防隊(duì)員。

 

萊德福也志愿者團(tuán)隊(duì)盧比肯，退伍軍人災(zāi)害應(yīng)對(duì)組織，在科羅拉多州幾次一個(gè)月。在2013年，作為團(tuán)隊(duì)Rubicon的災(zāi)難醫(yī)療援助隊(duì)的一部分，萊德福擔(dān)任海鹽縣颶風(fēng)在菲律賓，在那里她曾在一個(gè)暴風(fēng)雨破壞的醫(yī)院，這不是只缺了建筑本身的部分后，它也缺乏電力和自來(lái)水。

 

萊德福的同齡人形容她是“一個(gè)非常完滿的教師以令人難以置信的技術(shù)能力，尤其是在野外的藥。”他們補(bǔ)充說(shuō)，“在戶外教育碩士學(xué)位，她是一個(gè)有思想，引人入勝的老師。她增加了，因?yàn)樗臉?lè)趣和能量感很多我們社區(qū)丹佛。“

 

雖然你有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)萊德福攀巖，皮劃艇，山地自行車(chē)或徒步旅行，ABC有可能的地方，她會(huì)被包圍外展社會(huì) - 無(wú)論是學(xué)生，物流協(xié)調(diào)員或同伴輔導(dǎo)員。拓展訓(xùn)練是幸運(yùn)能有這樣一個(gè)合格的，動(dòng)態(tài)的，于導(dǎo)師 - 我們期待著聽(tīng)到有關(guān)她的未來(lái)冒險(xiǎn)與拓展訓(xùn)練。