5月28日,陳姝伶博士磚程從北加州趕到南加州羅蘭崗紐約人壽廖彬淳大樓,為現(xiàn)場約50位家長做了2個多小時的親子溝通免費講座,并贈送書籍。陳姝伶博士畢業(yè)于臺大社會系社會研究所,1991年在Oregon大學取得幼教博士學位,著有“教出這樣的好孩子”一書。
你的孩子會自己安排時間嗎?
很多孩子時間觀念不強,對需要做的事情沒有計劃,當幾件事情擺在面前時,他經(jīng)常會花很長時間去決定先做什么、后做什么,甚至浪費好幾個小時,ABC后仍不知何處入手。
陳博士建議,在孩子上二三年級的時候,家長就可以開始訓練時間管理,訓練他安排計劃的能力。家長要主動和孩子討論,把功課、鋼琴、娛樂、吃飯等諸多事情做出計劃。在孩子上初中時,家長要鼓勵他衡量事情的重要程度,根據(jù)輕重緩急安排好先后順序。關(guān)于做功課,有一個很簡單的技巧:幾門功課中,建議從ABC簡單、ABC容易完成的功課開始,這樣壓力會小一些。
陳博士提到,小孩子是需要時間玩的,他的很多閃光點會在玩的時候啟發(fā)出來。家長要教孩子如何在玩(休閑娛樂)和責任(功課)之間做一個平衡。剛開始的時候可以是家長引導孩子,然后,從引導逐漸過度到培養(yǎng),再逐漸放手,ABC終讓孩子養(yǎng)成自覺做計劃、自覺衡量事情重要性的習慣,不要讓他覺得每一件事情都是家長在催促他。
有時孩子玩的正稿興,媽媽喊,“趕緊過來吃飯?!比绻⒆硬获R上過來,媽媽就很生氣。陳博士建議,不妨這么說,“5分鐘后準時開飯,快做好準備,準時過來。”既給了孩子一個心理緩沖,又可培養(yǎng)他的時間觀念。
兒童需要開闊眼光、了解社會
在教育過程中,父母需要關(guān)心的不僅是孩子的作業(yè)成績,也應(yīng)該關(guān)心孩子在學校能學到什么。這樣孩子會覺得,自己學到的東西很有趣,父母也在關(guān)心。陳博士建議,父母不妨把眼光擴大一點,偶爾讀到一個小故事、社會新聞,只要是對孩子有教育意義的,都可以和孩子分享。社會功課是值得大家關(guān)心的,要讓孩子把眼光擴大,不僅僅局限在學校功課上,更應(yīng)該了解學校外面的世界,這樣孩子將來才更容易適應(yīng)社會。這是做父母ABC的職責。
精彩問答摘選
問:我女兒今年3歲。身邊很多同齡孩子的家長都很想把孩子培養(yǎng)成琴棋書畫樣樣精通,我也想這么做。可是孩子每天的日程都安排的很滿,再給她增加更多學習內(nèi)容,是否合適?
答:藝術(shù)類或特長類的培訓,學費都很貴。拋開巨額花費不講,對孩子本身的接受能力而言,不一定越早學就越好。我建議,如果父母想培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長,舉例說,想把他培養(yǎng)成音樂家,那么ABC在他還沒有開始學的時候,就在家里先提供這樣一個環(huán)境,經(jīng)常放音樂給他聽,在讓他開心的同時,培養(yǎng)他對音樂的興趣??墒?,音樂的培養(yǎng)是一條漫長的路,需要長期堅持不懈的學習,不是短時間就可以見效的。如果孩子在學習中途又喪失了興趣,那么父母與孩子之間會展開一場拉鋸戰(zhàn),造成雙方都不快樂,這樣的例子太多了。所以藝術(shù)特長的培養(yǎng)有風險,家長需要慎重考慮。如果孩子已經(jīng)走上這條路,當他在學習一段時間以后確實喪失了興趣,甚至反抗程度很激烈,建議家長先緩一緩,不要把孩子逼的太緊,那樣會更加適得其反。其它種類的藝術(shù)培養(yǎng),比如繪畫,也是同樣的道理。家長可以首先讓孩子自己探索一下,如果他真的有興趣,再把他送到老師那里學習,不要急著去給他的未來定型。
有些孩子剛5歲,就讓他參加寫作補習班。這些家長普遍有這樣一個心理:如果不給孩子報名補習班,會不會對孩子的未來造成虧欠?其實,一個5歲的孩子,他的人生經(jīng)歷太少,即使在寫作補習班里學到再多的寫作技巧,也無法寫出令人動容的文章,因為缺乏內(nèi)容。這就好比一個廚藝再好的廚師,沒有食材,光有佐料,怎么能做出可口的飯菜呢?
問:我的孩子在小時候很活潑,愿意叫人,招人喜愛??伤L大以后變得害羞,不愛叫人了。有什么辦法讓她改掉害羞的毛病呢?
答:害羞這個問題很常見。很多孩子,當他很小的時候,性格開放外向,初生牛犢不怕虎??墒钱斔饾u長大后,可能會不太愛和別人接觸。其實,這不一定真的就是“害羞”。他可能是有自己的一些想法,也可能是比較敏感,害怕自己哪些地方做的不妥從而導致別人的誤會。在這個階段,建議家長不要過于勉強孩子。打比方說,如果家里來了客人,可以鼓勵他:“某某阿姨來了,你準備準備。等你準備好了之后,去給阿姨打個招呼?!奔议L要盡量包容孩子,不要給他壓力,否則會讓他更加不愿意接觸人。很多時候,當孩子再長大一點的時候,他自己就會覺得,其實別人并不象他想像的那樣關(guān)注自己,他自己就不會那么過于敏感,“害羞”的問題就會改善很多。
問:您前面提到,如果家長和孩子產(chǎn)生矛盾,家長應(yīng)該冷靜下來并且time out(暫停)。但有時家長冷靜下來了,而孩子鬧得更兇,這種情況怎么處理?
答:如果父母抱著處罰孩子的心態(tài)在time out,是得不到好的結(jié)果的。比如,孩子做錯了,家長在生氣,想處罰孩子,故意不跟孩子說話,冷漠處理,那么這個心態(tài)只會更加刺激孩子。所謂Time out并不是雙方互不搭理、也不說話了,這種態(tài)度并不理智。而是家長先把自己冷靜下來,然后再與孩子心平氣和的互動,這才是time out的真正含義。
問:孩子對自己的錯誤不知悔改怎么辦?
答:要正確引導,耐心的說服教育。一方面不要過于苛責,應(yīng)該顧及孩子的自尊心;另一方面對錯誤也不要縱容。這輛種極端都會造成不好的后果。
有時孩子做錯了事,嘻皮笑臉,家長就誤以為他不知悔改、或誤以為他對犯錯無所謂,其實并非如此。其實孩子已經(jīng)知道自己做錯了,之所以嘻皮笑臉是他想掩蓋自己的尷尬。如果這種事情發(fā)生了,父母應(yīng)該安慰孩子,想辦法消除他這種尷尬的感覺,然后心平氣和的給他指出錯誤。假如誤認為他對自己的錯誤不在乎、“無臉無皮”,家長可能會更加生氣,那就會導致結(jié)果更加惡化。孩子也有自己的自尊心,如果不顧及他的自尊心,那也會傷害他。
問:父母如何引導孩子正常的異性交往?
答:我建議,不要在孩子面前講:“你ABC不可以交異性朋友?!币驗槿绻@樣講,即使孩子在外面交了異性朋友,他也不會告訴你,你就無法知道。在孩子的成長階段,家長的重要職責是陪孩子一起成長,所以家長的態(tài)度要寬容一些,從而幫助孩子度過情緒的低潮。