講故事:
父母選擇有豐富圖畫的故事書,讓孩子坐在父母的膝上聽,講的時候可加上聲音、
動作,藉此引起孩子的聯(lián)想力。
假裝游戲:
當(dāng)孩子將玩具視作有生命時,父母可加入游戲內(nèi),如回應(yīng)孩子的玩具說:“你好!”
玩水:
水對孩子來說是抒發(fā)性的游戲,在利用不同工具去裝水、玩水時,可增加孩子對
不同物件的認(rèn)識。
玩沙:
在暖和的日子,帶孩子到沙灘上堆砌不同形狀的沙堆,是發(fā)揮自由創(chuàng)作的時間。
2-3歲的孩子富有想象力,媽媽只要利用家居用品稍加啟發(fā),就能讓孩子發(fā)揮無窮
的創(chuàng)意,是既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的方法。
剃須膏變白雪:
剃須膏不易溶,質(zhì)地又軟綿綿,是ABC的道具,但切忌讓孩子吞食。
把大量剃須膏擠出,讓孩子隨意搓捏,引發(fā)無窮的想象。
這一游戲能增加觸覺感受及讓孩子聯(lián)想出各種有關(guān)白雪的物件,如冰激凌,小綿羊,
白云等。
印手掌:
彩色顏料+畫紙
將七彩繽紛的顏料涂在手掌上,再隨意印在畫紙上,讓孩子自由創(chuàng)作喜愛的圖畫。
這一游戲,可以讓孩子透過印大小不同的手掌,看到手掌大小的不同。 搓面粉:
面粉+鹽+水+食色水
將各一半分量的面粉和鹽倒入容器內(nèi)加水,再加少許食色水,搓成面團(tuán),即可讓孩
子當(dāng)泥塑搓出喜愛的動物形狀。
這一游戲,透過孩子參與制作的過程,可增加玩耍的樂趣。
講故事:
故事書+毛絨玩具
每個孩子都喜歡聽故事,媽媽可利用毛絨玩具配合不同的表情、聲音和動作來講
故事。
讓孩子能天馬行空地幻想故事的角色,加強(qiáng)模仿能力。
堆積木:
積木
讓孩子隨意去砌橋、建屋、筑隧道,設(shè)計自己喜愛的城市和模型。
促進(jìn)孩子的思考、精神和小肌肉發(fā)展。
磚家意見
父母應(yīng)參與親子游戲,但也要留出足夠的空間給孩子創(chuàng)作。正確的方法可讓孩子自
己去玩,如果見到孩子玩得很認(rèn)真、投入,就千萬不要插手打攪,即使孩子的玩法與你
不同。但孩子到達(dá)jixian,就可給他提示,鼓勵再作嘗試。
自由的天地
玩游戲,是孩子真正的快樂和意愿,加上在游戲的世界中是沒有對與錯之分的,所
以能讓孩子隨意去想象、嘗試。父母應(yīng)持以下的態(tài)度:
保持良好的親子關(guān)系,能鼓勵孩子有探索的勇氣。
了解孩子真正的意愿,不要多加阻止,讓他全身心投入快樂的游戲中。
善用贊美,勝于物質(zhì)上的鼓勵,能提稿孩子的自信心。
太嚴(yán)厲的管制容易造成孩子自我束縛,失去創(chuàng)作空間。
不要著重選擇具教育意義的游戲,以免減少孩子發(fā)揮聯(lián)想力的機(jī)會。
不要在孩子玩得ABC熱衷的時候打斷他,可先給他心理準(zhǔn)備。@
(http://zjstack.com)