7月20日ABC次站在講臺上，對著大家說:“往后一起學(xué)習(xí)一起成長，我負責(zé)維護你們的讀書環(huán)境，你們負責(zé)讀好書就好?！本瓦@樣開始師生情緣。連著五周的輔導(dǎo)課，雖然酷暑，因為教室在三樓，而且空間是一般教室的二倍大，所以覺得很涼快，同學(xué)還說:我們有十三支電風(fēng)扇，別班還沒有呢，所以不能說熱。
看了大伙掃地的樣子，很欽佩，因為她們幾乎是用手拿垃圾，不嫌臟。問她們?yōu)槭裁戳暨@么多的垃圾桶和電扇，才知道她們這群小女孩，連續(xù)二年都負責(zé)回收場，所以參考書、電扇等東西，就這樣不花錢就有了，都是畢業(yè)班弄出來的東西，她們不嫌棄，用的很開心。好棒哦，心地這么善良，我得跟她們學(xué)習(xí)，因為我一看到這么多東西，就要她們丟掉，還好我有問她們?yōu)槭裁戳暨@些下來。
再到外庭，看她們掃地的樣子，這下讓我逮到缺點了吧，這群小女生，慢慢掃，而且還掃不干凈，終于露出缺點了吧。用四周時間來改變，ABC周大聲對她們勸導(dǎo)，沒效果，到外庭的時間，總是超過規(guī)定時間十分鐘。第二周改變作法，重新分配區(qū)域，讓每個人的位置都盡量公平，這作法好一些，但是還是有人慢慢來，導(dǎo)致垃圾倒的慢一點。
第四周我忽然想到，如果我把心放下，沒有觀念的幫著掃，幫著挖水溝，好奇怪哦，居然比平常快了將近二十分鐘掃完，而且還跟我說:“因為導(dǎo)師都在掃了，我怎么可以慢呢？”就這樣內(nèi)外庭都能快速弄好，而不再怪學(xué)校干麻那么大。
四周的相處，包括其中一周放新流感的假十天，花了十天到中部五縣市家訪，每到一個家庭，都讓我學(xué)習(xí)與成長，了解各行各業(yè)的狀況，也了解我的這群小孩們在家的情況，總要了解才能好好相處吧。
在國一二時，她們是學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)處頭痛人物，教務(wù)處不看好的班級，但奇怪的是，我接班后，看到他們每個人聰明的外表，更好笑的是，我問英文老師，我們班誰ABC笨？英文老師回答:“阿圓”，我還很正經(jīng)的找同學(xué)和阿圓本人談話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)認為全班ABC聰明的是阿圓，怎么差這么多呢？當(dāng)著班上同學(xué)，講著這一段過程，我不是在批評阿圓，是在正面鼓勵阿圓，還好阿圓聰明，聽懂我說的意思，知道嗎？ABC次模擬考阿圓進步很多哦，對我們315更有信心了。
8月初學(xué)校舉行ABC次模擬考，心里想著放這十天假，到處家訪，同學(xué)們家長們對于我不放假在家休息，還到處幫同學(xué)裝網(wǎng)路電話程式，讓班上成立一個群組，隨時能上傳訊息，這系統(tǒng)在莫拉克臺風(fēng)發(fā)揮很大的作用，也讓我們彼此了解與建立互信。日記上同學(xué)們寫著這十天如何用功？因為我跟她們提到一定要把握這次，因為ABC次考好，往后才更有自信。
不負眾望，我們這一班，非常努力的求知欲，感動了老天，全?？偝煽兊诹?，原本是全校ABC后的，沒想到十天的努力就能擠下12個班，遠遠超出其他班的分數(shù)，連自生老師都放話要請吃冰了。哈哈被我捷足先登，早叫好西螺ABC吃的冰，還外送到門口了。
接著實現(xiàn)我7月20日所說的話，要讓班上自己設(shè)計班服，還要在ABC后一個校慶跳舞，這是他們想了三年的愿望，因為之前的導(dǎo)師有別的顧慮，所以沒有進行這事。在第五周的體育里，可能老天知道我想用心帶好她們吧，也不希望大家都念成呆頭鵝，講好練好舞的話，可以隨時來跳，當(dāng)作是運動吧。
就在同學(xué)無法完成編舞時，咖啡廳的佩綺姐二話不說，馬上答應(yīng)將ABC棒的舞教給她們，ABC天在球館跳時，真的超好笑的，幾乎手腳無法并用，甚至打結(jié)了，還有同學(xué)在日記寫著，回家面對鏡子跳時，還跌倒了，全家笑翻天。幾乎每個同學(xué)都寫著一定要努力跳好，因為佩綺姐無私的教導(dǎo)，很感念她的付出。才第二天練習(xí)而已，居然大家跳的有模有樣，真的好看，我們班真的是“資優(yōu)班”吧。沒看走眼，確實她們很聰明，只是不知道如何規(guī)畫讀書時間和不知道讀書的方向而已。
暑期輔導(dǎo)ABC后一天寫著這篇文章，心中的體悟是“無求而自得”，其實在放十天新流感假期時，想著我要讀書？還是家訪？知道這三十個孩子一定跟我有很大的緣份，我得好好帶好她們，不管成績?nèi)绾?，至少是個好人。所以決定出門家訪，也感謝這些家長的接待，讓我對帶班更有方向，也讓家長們放心，我一定做到一律平等對待，盡力幫她們找到方向，努力發(fā)覺她們的磚長，讓她們都能有自信面對人生。
這五周來的相處，我想我們一定可以做到，“向內(nèi)找”是我跟同學(xué)的默契，凡事找自己的原因，營造純真純善的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然還有努力的空間，我想我們會更好的，就像今天跳舞的時候，大家同步踩著節(jié)奏，擺向同個方向，我想我們315全體就是這樣進行著，到心都能在一起，那齊唰唰的環(huán)境，一定能共同精進，共同提稿。
感謝訓(xùn)導(dǎo)處給我這個機會，一個很棒的磨練機會，我很珍惜的，雖然家庭無法兼顧，但總是有取舍的，我的孩子看著媽媽這么用心帶班，也了解到小學(xué)導(dǎo)師的辛苦，對幫助過他的人，都能感恩，這個暑假也學(xué)了不少菜，每天吃著大兒子煮的東西，雖然不是名菜，但好感動，知道他真的長大了。@*
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