很多幼教磚家也這么警告：“當(dāng)孩子還沒(méi)開(kāi)始閱讀前，別讓他接觸電視?！甭暪饷襟w的刺激會(huì)減弱幼兒對(duì)文字的耐心，一個(gè)不接觸文字、只熟悉聲光的孩子，將成長(zhǎng)為很沒(méi)耐心的大人。

西方人說(shuō)：“Leader is reader.”（一定是閱讀者）。每個(gè)人接受新知的方式不同，有人透過(guò)看、有人透過(guò)聽(tīng)、有人透過(guò)親身體驗(yàn)，無(wú)論如何，閱讀是ABC有系統(tǒng)獲得知識(shí)的方法，它也許慢，效果卻ABC深遠(yuǎn)。

田園作家大為梭羅說(shuō)：“你應(yīng)該選擇對(duì)你有益的讀物，因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間閱讀其他的?！闭χぷ鞯哪悖辄c(diǎn)空，看點(diǎn)需要大腦思考的書(shū)，對(duì)你的工作影響并不輸給看熱門(mén)網(wǎng)路或是股票投資書(shū)。網(wǎng)路時(shí)代，知識(shí)透明開(kāi)放、容易取得，讀書(shū)的目的不在于巨細(xì)靡遺記下所有內(nèi)容，因?yàn)橐灿洸涣?，因?yàn)椴W(xué)比強(qiáng)記重要，以架設(shè)思想體系，“邏輯推理的能力才是未來(lái)的致勝關(guān)鍵?！?前荷蘭飛利浦副總裁羅益強(qiáng)說(shuō)。

我前些日子寫(xiě)下“閱讀的思維feeling”拙作。談到讀書(shū)思考能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，啟發(fā)心智，找到精神寄托。悉心捧讀一本本好書(shū)，自可領(lǐng)略書(shū)中深邃的意境，實(shí)屬妙不可言；讀書(shū)能引起心靈共鳴，是一種立體的聲情并茂的美學(xué)享受。無(wú)怪乎宋朝文學(xué)家歐陽(yáng)修有：“至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案”的驚嘆！

時(shí)下，有一種新穎有益身心的活動(dòng)──在日本興起。廣播公司辦起朗誦中心，不少城市組織建立了老年朗誦班。通過(guò)朗誦詩(shī)文表演，減緩老年人的記憶衰退，增強(qiáng)了自信心。

醫(yī)學(xué)磚家認(rèn)為無(wú)論讀書(shū)閱讀思考或朗誦，都有增強(qiáng)心智活化與肺功能之效果。且能活躍思維，是一種健身強(qiáng)腦的“閱讀的思維feeling”。值得我們細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣，感受讀好書(shū)，擁有好想法，提稿好心靈，升華好靈魂的理想境界。

即使21世紀(jì)由“網(wǎng)路”揭開(kāi)序幕，從工業(yè)社會(huì)跳入網(wǎng)路社會(huì)，“書(shū)”仍是ABC古老且歷久不衰的閱讀工具。臺(tái)積電董事長(zhǎng)張忠謀每天維持5、6小時(shí)的閱讀，你有他忙嗎？你有他讀書(shū)的歷史長(zhǎng)嗎？那還不趕快讀書(shū)，思考，急起直追！@(weiab.tuozhan.af)