隨著90åŽå¤§è»é€²(jìn)å…¥è·å ´(chÇŽng),他們的æˆé•·(zhÇŽng)ç’°(huán)境與æˆé•·(zhÇŽng)æ·ç¨‹éƒ½å€(qÅ«)別于以往年代的員工,單親ã€ç¨(dú)生å女ã€ç•™å®ˆå©åã€éŽ(guò)多關(guÄn)æ„›ä¸é•·(zhÇŽng)大ç‰ç‰â€¦â€¦ä»–們有想法ã€ä½†ç¿’(xÃ)æ…£ä¾è³´ï¼›æœ‰æ²–力但缺ä¹è€åŠ›â€¦â€¦å¦‚ä½•è®“ä¼æ¥(yè)æ–°è€å“¡å·¥æ›´èžæ´½çš„共事,更好的é¢å°(duì)ç›®å‰çš„工作,更好的é¢å°(duì)客戶,以產(chÇŽn)生更大的æœå‹™(wù)效率,我們需è¦è®“員工掌æ¡è‡ªæˆ‘調(dià o)節(jié)的能力與技巧ã€å»º
03-
æŽæ˜Žå“²ã€Šé‡å¡‘心éˆèˆ‡å¿«æ¨‚工作特訓(xùn)營(yÃng)》
課程背景:
隨著90åŽå¤§è»é€²(jìn)å…¥è·å ´(chÇŽng),他們的æˆé•·(zhÇŽng)ç’°(huán)境與æˆé•·(zhÇŽng)æ·ç¨‹éƒ½å€(qÅ«)別于以往年代的員工,單親ã€ç¨(dú)生å女ã€ç•™å®ˆå©åã€éŽ(guò)多關(guÄn)æ„›ä¸é•·(zhÇŽng)大ç‰ç‰……他們有想法ã€ä½†ç¿’(xÃ)æ…£ä¾è³´ï¼›æœ‰æ²–力但缺ä¹è€åŠ›……å¦‚ä½•è®“ä¼æ¥(yè)æ–°è€å“¡å·¥æ›´èžæ´½çš„共事,更好的é¢å°(duì)ç›®å‰çš„工作,更好的é¢å°(duì)
客戶,以產(chÇŽn)生更大的æœå‹™(wù)效率,我們需è¦è®“員工掌æ¡è‡ªæˆ‘調(dià o)節(jié)的能力與技巧ã€å»ºç«‹å¥åº·çš„心智模å¼ã€é‡å¡‘心éˆï¼›ä½¿æ¯å€‹(gè)人工作更快樂,使團(tuán)隊(duì)æ›´ç©©(wÄ›n)定!
課程收ç²ï¼š
1.å°‡å¸(xué)ç¿’(xÃ)到多種實(shÃ)ç”¨çš„æƒ…å£“è™•ç†æŠ€å·§ï¼›
2.調(dià o)æ•´å› äººéš›æ²–çªè€Œå°Ž(dÇŽo)è‡´çš„è² (fù)é¢
情緒;
3.改變無(wú)力狀態(tà i)ã€è®“自己動(dòng)力å足;
4.引導(dÇŽo)他人情緒,æç¨¿è§£æ±ºå•題的能力;
5.接å—自我,ç²å¾—æ›´å¤šè¼•æ¾æ»¿è¶³ã€æˆåŠŸå¿«æ¨‚!
課程特色:
用
æ¡ˆä¾‹ã€æŠ€å·§æ¼”ç·´ä»£æ›¿ç†è«–講授,å€(qÅ«)åˆ¥äºŽè·æ¥(yè)åŒ–ç´ é¤Š(yÇŽng)課程的é“ç†è¬›è§£ï¼Œä¹Ÿå€(qÅ«)別于拓展
激勵(lì)訓(xùn)練的
å£è™Ÿ(hà o)å¼ã€å¼·(qiáng)壓弿¿€å‹µ(lì),而是通éŽ(guò)å°(duì)心智模å¼çš„覺察與é‡å¡‘心éˆçš„æŠ€å·§ç·´ç¿’(xÃ),讓å¸(xué)員真æ£å¾žå…§(nèi)心去感å—與改變。
åŒæ™‚(shÃ),本課程å¸(xué)å“¡ç„¡(wú)é ˆä»»ä½•
心ç†å¸(xué)的背景
知è˜(shÃ),都å¯ä»¥æŽŒæ¡åŸºæœ¬ç†è«–和技巧,所有技巧都符åˆ
安全原則,在使用技巧的éŽ(guò)程ä¸ç„¡(wú)é ˆé€éœ²éš±ç§ã€‚ç°¡(jiÇŽn)å–®ã€å¯¦(shÃ)ç”¨ã€æ•ˆæžœæŒçºŒ(xù),有些技巧甚至åªè¦5--20分é˜å°±èƒ½å¤ 處ç†å›°æ“¾å¤šå¹´çš„æƒ…緒;讓員工輕æ¾é¢å°(duì)工作!
課程時(shÃ)間:2天,6å°æ™‚(shÃ)/天
授課å°(duì)象:需è¦èª¿(dià o)整團(tuán)隊(duì)狀態(tà i)èˆ‡å¢žåŠ åœ˜(tuán)隊(duì)å‹•(dòng)åŠ›ã€æç¨¿è·æ¥(yè)åŒ–ç´ é¤Š(yÇŽng)çš„ä¼æ¥(yè)。
授課方å¼ï¼šè¬›æŽˆ+ç·´ç¿’(xÃ)的方å¼ã€è¼”以分享ã€å°çµ„è¨Žè«–ã€æ¡ˆä¾‹åˆ†æžã€è®“å¸(xué)員在愉快的氛åœä¸é ˜(lÇng)會(huì)知è˜(shÃ),ABCé‡è¦çš„æ˜¯å¸(xué)以致用, 把知è˜(shÃ)帶回工作崗ä½ã€‚
課程大綱:
ABC講:改變心智模å¼
一ã€ä½•為心智模å¼?心智模å¼åœ¨æ±ºå®šä½ 的人生!
æ¡ˆä¾‹ç ”è¨Žï¼šSalaçš„è·å ´(chÇŽng)ç¶“(jÄ«ng)æ·
二ã€ä¸èƒ½æ“æŽ§ä½ çš„äººã€äº‹ã€ç‰©ï¼Œå¦‚ä½•èƒ½æ“æŽ§ä½ çš„æƒ…ç·’åŠè¡Œç‚ºå應(yÄ«ng)?
1.心智模å¼å°(duì)è·æ¥(yè)發(fÄ)展有怎樣的影響?
2.å¿ƒéˆæŽƒé™¤——å…‹æœè‡´å‘½çš„心é”(深度清ç†è² (fù)é¢å¿ƒæ™ºæ¨¡å¼)
三ã€ç‚ºä»€ä¹ˆç„¡(wú)力——走出自己的“å°å©
心態(tà i)”
游戲:部屬
角色與
é ˜(lÇng)å°Ž(dÇŽo)角色
å››ã€ç®´è¨€12æ¢ï¼Œå·¥ä½œå°‘煩惱——更有效的心智模å¼(輕æ¾å·¥ä½œå二æ¢å‰æå‡è¨(shè))
第二講:解碼內(nèi)心壓力
一ã€ç ´é™¤é—œ(guÄn)于情緒的謬誤
1.å› æžœå¼ä¿¡å¿µ
人生三件事--了解é€å¾¹ï¼Œèª(rèn)清生命的é“路,é¿å…以愛的å義去傷害
2.èª(rèn)è˜(shÃ)自身的信念系統(tÇ’ng)(BVR)
二ã€åšæƒ…ç·’çš„ä¸»äºº
1.尋求愛ã€èª(rèn)å¯èˆ‡è´Šè³žçš„éš±è—å‹•(dòng)機(jÄ«)與痛苦陷阱
2.讓自己平éœçš„æŠ€å·§
2ç¨®æ”¾æ¾æŠ€å·§ç·´ç¿’(xÃ)
三ã€ç ´é™¤é—œ(guÄn)于壓力的謬誤
1.æ˜¯ä»€ä¹ˆé˜»ç¤™ä½ è¼•æ¾å·¥ä½œ?(探索隱è—的心智模å¼)
1ï¼‰ç†æƒ³ç‹€æ…‹(tà i)是什么?
2)ç¾(xià n)狀障礙是什么?
3)背åŽçš„顧慮是什么?
4)潛在的好處是什么?
5)深層次的å‡è¨(shè)是什么?
2.壓力與å¥åº·
1)é©ç•¶(dÄng)?shù)膲毫κ侨祟æƒå¤è±¢ç¼®ä¿šè„‘?br />
2)壓力的典型癥狀
3)åšèº«å¿ƒå¥åº·çš„è·å ´(chÇŽng)人
3.é¢å°(duì)來(lái)自åŒäº‹ã€å®¢æˆ¶ã€æœ‹å‹å¸¶ä¾†(lái)çš„æƒ…ç·’èˆ‡å£“åŠ›è™•ç†æŠ€å·§(修煉逆商)
壓力管ç†çš„4大技巧練習(xÃ)
第三講:é‡å¡‘心éˆ
一ã€ç”Ÿå‘½å‚³æ‰¿çš„æ„ç¾©
1.生命傳于父æ¯
2.接å—çˆ¶æ¯æ³•ç·´ç¿’(xÃ)ï¼šä¼æ¥(yè)與團(tuán)隊(duì)æ„Ÿæ©æ–‡åŒ–的創(chuà ng)é€
äºŒã€æŽ¥å—自己
1.自我æ„è˜(shÃ):快樂工作從自我æ„è˜(shÃ)é–‹å§‹
2.身心åˆä¸€çš„狀態(tà i)é¢å°(duì)客戶
3.自信建立的途徑
4.ç†æ¸…人生的ä¸å¿ƒé»ž(diÇŽn),åšå¥åº·å¿ƒæ™ºçš„è·å ´(chÇŽng)人
三ã€åšä¿¡å¿µçš„主人
1.ä¿¡å¿µå¦‚ä½•æ“æŽ§ä½ çš„å·¥ä½œèˆ‡äººç”Ÿ
2.å°å¿ƒé™åˆ¶æ€§ä¿¡å¿µ
3.åšä¿¡å¿µçš„主人
4.改變信念的技巧:
1ï¼‰ç†æ€§æŠ€å·§+感性技巧練習(xÃ)(種æ¤ä¿¡å¿µ)
2)讓自己更輕æ¾é”(dá)æˆç›®æ¨™(biÄo)
第四部分:增添åšäº‹çš„å‹•(dòng)力
一ã€èª(rèn)知本有力é‡
1.人本有的力é‡å·²ç¶“(jÄ«ng)è¶³å¤
2.如何發(fÄ)æ®æœ¬æˆ‘力é‡ï¼Œè®“自己æ¯å¤©å‹•(dòng)力åè¶³
äºŒã€æ½›æ„è˜(shÃ)里的動(dòng)力ä¸å¿ƒ
1.èª(rèn)知價(jià )值觀
1)價(jià )值觀是一切動(dòng)力的來(lái)æº
2)價(jià )值å¯ä»¥å‰µ(chuà ng)é€ ã€å¢žå¤§ã€è½‰(zhuÇŽn)ç§»
3)改變價(jià )å€¼è§€ï¼Œä¿¡å¿µä¾¿å¯æ”¹è®Š
2.處ç†è™›å¹»åƒ¹(jià )值
如何é…åˆåƒ¹(jià )值觀去改變?nèi)æ¾?br />
三ã€å¢žæ·»åŠ›é‡çš„æŠ€å·§
1.在人際關(guÄn)ç³»ä¸ä¿®è¡Œ——如何把å°(duì)ä»–äººçš„ä¸æ»¿è½‰(zhuÇŽn)æˆæ„›è‡ªå·±çš„æé†’
2.迎接“批評(pÃng)之禮”--終æ¢è‡ªä»¥ç‚ºè¢«æ“控的幻象ã€è§£é™¤ABCæ“”(dÄn)å¿ƒçš„ææ‡¼ã€‚
1)å¸(xué)å“¡ç·´ç¿’(xÃ)ï¼šæŽ¥å—æ‰¹è©•(pÃng)法
2ï¼‰åŒ–è§£å§”å±ˆã€æ†¤æ€’,åšè¼•æ¾çš„自己
3.åšåŠ›é‡çš„自己:3ç¨®å·§å€Ÿèƒ½é‡æ³•å¸(xué)ç¿’(xÃ)與練習(xÃ)。