陰天是太陽(yáng)公公請(qǐng)假的日子，請(qǐng)的是事假？病假？還是曠課啦？可沒人知道哩！老天爺?shù)拿婵钻幊脸恋模孟袂妨艘黄ü蓚?，人家正追討得急呢！這時(shí)家家白天也得開著燈做事，每間教室更是燈火通明，節(jié)省能源在這會(huì)兒是行不通的?。继卣鳎?p> 雨天是天空傷心掉淚的日子！不知道誰欺負(fù)了她，不知道誰給她氣受，害得她一把鼻涕一把眼淚的哭個(gè)沒完！要是一哭個(gè)把月，那我們的行動(dòng)可大受影響，出門大大不方便：雨傘、雨衣、雨鞋成了“隨身寶”，屋子里、教室中，到處濕搭搭的，誰都別想往外跑！如果再大雨不歇，那一定鬧水災(zāi)?。继卣鳎?br>
氣候的陰、晴、雨，就像是人類的情緒，也有喜、怒、哀、樂的變化一樣，要時(shí)常換換口味、調(diào)劑調(diào)劑，日子才不會(huì)枯燥！你說是嗎？＜感想＞

詩(shī)欣賞：《春》 宋 朱熹
川原紅綠一時(shí)新，暮雨朝云更可人。書冊(cè)埋頭無了日，不如拋卻去尋春。

俗諺：三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮。

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這是一篇適合中、稿年級(jí)寫的說明文。而這種文體，就是要我們針對(duì)題目，詳細(xì)的解說明白，讓人看了就了解，這就是寫說明文的ABC個(gè)重要概念！至于內(nèi)容的安排、材料的搜集該如何著手呢？首先，看到題目之后，一定要仔細(xì)思考：“我希望別人知道什么”？假設(shè)自己是看文章的人，“自己又想要知道什么”？根據(jù)這兩大原則，好好尋思，就知道文章中該寫些什么，才能使內(nèi)容充實(shí)又完整。

但是有兩點(diǎn)一定要記?。浩湟?，在說明文中，議論是不必要的。其二，下筆時(shí)，自己對(duì)這件事，或這個(gè)問題，一定要先真正了解才可以，否則寫出來的文章，不但說明得不清楚，而且錯(cuò)誤百出，那可就鬧笑話啦！@、
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