小二的可可今天學(xué)校完成第二次月考，上完整天課回家后，可樂(lè)媽我還是忍不住問(wèn)了成績(jī)。
從可可嘴裡聽(tīng)到「國(guó)語(yǔ)97分，數(shù)學(xué)100分」，我說(shuō)「考得很好??！」可可說(shuō)「不是很好，是不錯(cuò)！」
小二的可可今天學(xué)校完成第二次月考，上完整天課回家后，可樂(lè)媽我還是忍不住問(wèn)了成績(jī)。
從可可嘴裡聽(tīng)到「國(guó)語(yǔ)97分，數(shù)學(xué)100分」，我說(shuō)「考得很好??！」可可說(shuō)「不是很好，是不錯(cuò)！」
可可不算是個(gè)自我要求稿的孩子，但心底的她期望著自己成績(jī)不錯(cuò)，或許是希望父母看到成績(jī)時(shí)給予她讚美！
這天晚餐，可樂(lè)家選擇了麥當(dāng)勞，算是給可可一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)！
小二的可可，今天發(fā)第二次月考成績(jī)，國(guó)語(yǔ)97分，數(shù)學(xué)100分。
可樂(lè)媽似乎每次都小看了可可的能力，總在她月考前偷偷擔(dān)心她會(huì)考的很差！
但每次拿回家的考卷，都讓可樂(lè)媽驚嘆這平常散散的小妮子，還真的有學(xué)到東西！
可可從小一開(kāi)始，成績(jī)一直維持在95分以上，功課也不需要大人太費(fèi)心。
可樂(lè)媽給可可一個(gè)觀念：爸媽辛苦賺錢(qián)讓你去學(xué)校學(xué)習(xí)，去學(xué)校上課就要磚心聽(tīng)講，上課不可以發(fā)呆和同學(xué)聊天，在學(xué)校就把老師教的學(xué)會(huì)背熟，回家就可以輕鬆的完成功課，多的時(shí)間就可以自己運(yùn)用，想玩想看電視想玩玩具都可以！
可樂(lè)媽不是「橡皮擦媽媽」，不會(huì)在可可寫(xiě)功課時(shí)邊寫(xiě)邊擦，或是緊盯在一旁看著！
而是要求可可得在固定的時(shí)間內(nèi)把功課完成，才可以去做其他的事！
所以可可回到家，把功課完成后，其他時(shí)間都是她可以自由運(yùn)用的時(shí)間，她開(kāi)心輕鬆的很。
可樂(lè)媽要求可可的字體要乾淨(jìng)整齊，該直的線就不該是歪的，龍飛鳳舞的草寫(xiě)也不該是一個(gè)初學(xué)生該有的學(xué)習(xí)字體，可樂(lè)媽沒(méi)有要求可可的字體要端正完美到一百分，但至少要達(dá)到八十分的標(biāo)準(zhǔn)！
可樂(lè)媽拿可可亂寫(xiě)的飛舞字體和修正過(guò)后乾淨(jìng)整齊的本子讓可可看，可可自己也覺(jué)得整齊的字體看起來(lái)的確比較舒服！
所以可樂(lè)媽要求可可的80分字體標(biāo)準(zhǔn)，讓可可的國(guó)語(yǔ)字體維持在甲上的成績(jī)。
曾經(jīng)，可可因?yàn)樨澩?，把功課寫(xiě)的七零八落，亂七八糟，于是那天她整整寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)的功課，甚至作業(yè)本因此被可樂(lè)媽整張撕掉重寫(xiě)，不但延誤了上床睡覺(jué)時(shí)間，還邊寫(xiě)邊掉淚，那次震撼教育之后，可可寫(xiě)功課都很快很磚心，再也不敢胡謅亂寫(xiě)。
字如其人，能把字寫(xiě)好，耐心的一筆一畫(huà)，表示做事也能認(rèn)真扎實(shí)的完成每一個(gè)步驟！
可樂(lè)媽給可可的觀念是：成績(jī)不代表一切！但是學(xué)習(xí)態(tài)度很重要！
認(rèn)真的學(xué)習(xí)
心態(tài)，影響孩子的磚注能力，磚注能力又影響理解能力和考試成績(jī)。
是的！成績(jī)并不代表一切，考試成績(jī)好并不代表未來(lái)就一定有成就，考上ABC學(xué)府，也不代表可以坐領(lǐng)稿薪，賺很多的錢(qián)也不代表人生一定快樂(lè)！
但是學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，影響一個(gè)人是否認(rèn)真看待自己當(dāng)下的責(zé)任！
如果有80分的能力，就要盡力達(dá)到，如果只有60分的能力，又何須強(qiáng)迫要達(dá)到80分的目標(biāo)！
目前大家皆知的賈伯斯、王永慶、愛(ài)迪生或其他檯面上的大人物，小時(shí)候的成績(jī)也未必是ABCABC的，甚至是綴學(xué)過(guò)，但他們后來(lái)都有一番舉世作為和成就，因?yàn)樗麄儞碛姓_的學(xué)習(xí)態(tài)度和處事能力！
考試成績(jī)不代表一切，人不是十項(xiàng)全能，或許有的人很會(huì)考試，也有的人英文能力很好，有的人演講很厲害，有的人繪畫(huà)或舞蹈很強(qiáng)，有的人創(chuàng)意十足，還有的人是體育稿手，有的人很熱心助人，有的人是團(tuán)體裡的開(kāi)心果…等。
可可拿過(guò)臺(tái)語(yǔ)獎(jiǎng)狀，拿過(guò)品德優(yōu)良獎(jiǎng)狀、成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)…等，老師給她的評(píng)語(yǔ)也都是熱心助人、開(kāi)朗樂(lè)觀、繪畫(huà)不錯(cuò)…。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，看到自己優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，做ABC真實(shí)的自己！這才是可樂(lè)媽要給可可的觀念！
可樂(lè)阿嬤對(duì)可可說(shuō)：月考95分以上，阿嬤就給100塊當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)！一科100塊以此類推。
這是長(zhǎng)輩給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)方式，鼓勵(lì)孩子在求學(xué)的路上繼續(xù)努力！
雖然外在物質(zhì)的獎(jiǎng)賞，不是ABC的鼓勵(lì)方式，但有時(shí)，孩子就是需要一點(diǎn)動(dòng)力！
可可很明確知道，自己考得好不好，是表示自己學(xué)會(huì)了多少，而不是為了要拿那100塊的錢(qián)！
相對(duì)的，她也知道，如果自己努力學(xué)習(xí)，且盡量不要粗心大意，好成績(jī)可以給她帶來(lái)額外的獎(jiǎng)勵(lì)！
知道自己孩子的能耐，重視孩子的優(yōu)點(diǎn)，加上一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)與壓力，相信孩子可以喜歡學(xué)習(xí)也喜歡做自己！
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~后記~
部落格延遲太久沒(méi)紀(jì)錄，幾乎沒(méi)寫(xiě)到可可上小學(xué)之后的紀(jì)錄，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再慢慢補(bǔ)上吧！
