'?礎(chǔ)臚l模仿做事的態(tài)度卻很認(rèn)真，而且興趣也很濃。這時(shí)，父母不要怕孩子做不好、把東西弄壞了等，更不要責(zé)怪孩子，而要利用孩子這種積極性，為他創(chuàng)造條件，多讓他做些力所能及的事情。人的本領(lǐng)本來就是學(xué)來的，而學(xué)本領(lǐng)必須從小開始。當(dāng)然，引導(dǎo)孩子模仿哪些東西應(yīng)有所選擇。

'?瞻p兒模仿成人的語言也很嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)常反復(fù)說個(gè)不停。父母應(yīng)抓住這一特點(diǎn)，用示范的方法，教孩子模仿說一些簡單句，ABC結(jié)合日常生活中的具體事物來學(xué)，這樣孩子容易運(yùn)用，感覺也比較親切，也容易收到好的效果。

'?瞼悀_小兒是非觀念很差，他們對成人的行為和語言的模仿是無選擇性的，成人的某些不文明的行為和語言也會被他們模仿而對他們產(chǎn)生副作用。例如，我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)有些小兒語言污穢，究其原因，原來父母平時(shí)就經(jīng)常講“臟話”，孩子講“臟話”就是向他父母模仿學(xué)來的。因此，父母首先要注意自己的行為和語言，要起模范作用，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，讓孩子學(xué)到更多好的行為和語言，使孩子心理得到健康發(fā)展。另外，對于那些復(fù)雜的、技藝性強(qiáng)的、合作性的行為，可先不讓孩子模仿，不安全的行為更不能讓孩子模仿去做。對孩子好的、成功的模仿要多給予鼓勵，對于失敗的模仿也要適當(dāng)?shù)亟o予安慰，不斷調(diào)動重新觀察、重新模仿的積極性，把失敗轉(zhuǎn)化為走向成功的動力。

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