你不也常發(fā)現(xiàn)，沒事時，弟弟經(jīng)?；蜃蚺P，發(fā)了半天呆，然后就忽然“噗哧”一聲笑了出來，當(dāng)我們問他怎么回事時，他就不好意思的回答說：“沒什么！沒什么！”然后就跑開了！對吧？我知道那時他正目眩神馳，沉浸在幻想世界里，隨著想像的翅膀，編織出有趣的情景、五彩的幻境，把自己逗樂了！
美好的想像是心靈的眼睛（心眼），就如仙女的魔棒，把自然界的一切加以美化、變形、放大、濃縮了！因而使得周遭ABC平凡的事物，煥發(fā)出動人的光輝，引人眼睛發(fā)亮。想像也是ABC美麗的萬花筒，使我們可以把用“肉眼”所觀察到的事物，透過想像作為載體，將外在的現(xiàn)實世界，和內(nèi)心的幻想世界結(jié)合，呈現(xiàn)出“心眼”里那光彩奪目、五色繽紛、變化萬千的奇思異想，以及神奇無比的幻境！
想像力是天生的，不受時空的限制，不被地域所影響，可以任意飛翔太空，穿透地脈，遨游上古，躍進未來！它是孩童ABC珍貴的金礦，永遠開采不盡的寶藏！但是如果過度的膨脹，不加以節(jié)制，而任由它往殘暴、黑色、變異方向發(fā)展，那是極其可怕的后果！所以大人隨時要注意、提醒，要導(dǎo)正他、規(guī)范他，不能任其肆無忌憚的發(fā)展下去，這樣才能寫出美好的東西來！下面的創(chuàng)作，表達了孩子極具趣味性的想像：
安全島
馬路的分界線
“行道樹”的家鄉(xiāng)
日夜飽吸烏煙瘴氣
時刻忍受刺耳的噪音
日子過得不痛快
生命總是受威脅
“安全”沒有保障
隨時可能被粗心的駕駛
撞得粉身碎骨
評: 名為安全島，實際卻不安全，活潑的想像里，卻有著更深一層的用意——駕駛得小心，否則自己和安全島都不安全！
* * *
打瞌睡
（老師¨）
好多禮的學(xué)生唷
上課直跟我叩頭
碰得桌面砰砰響
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（演講者¨）
好磚心喲
我的一番大道理
訓(xùn)得他連連點頭稱是
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（公車司機¨）
好有趣哪
頭隨著車子的震動
而
左右搖擺
沉醉在
單調(diào)的節(jié)奏里
渾然不覺
何處是歸程
評:這首童詩捕捉了三個不同場景的人們，打瞌睡時的神情，唯妙唯肖，幽默極了！我們再看下篇吧:
* * *
0
出現(xiàn)在餐桌上時
孩子們ABC歡迎
因為它
營養(yǎng)價值稿
出現(xiàn)在考卷上時
孩子們就嚇哭了
因為
老師和父母
會叫去
“領(lǐng)賞”
評:奇妙的想像，這橢圓形代表了“蛋”與“零分”，充滿了童趣，就是大人讀來，也會會心一笑的！
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吸塵器（這首童詩曾發(fā)表于教育欄里）
上古時代
迷了路的“恐龍寶寶”
我們把它帶回家來
她好乖
整天都在睡覺
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當(dāng)它餓了的時候
肚子就會“嗚嗚”做響
開始在地板上
到處找食物
它的胃口非常好
從不挑嘴
灰塵 紙屑 餅干渣……
所有的臟東西
它能一口氣吞下
而且
吃起來還津津有味哩
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但是
它卻沒有消化系統(tǒng)
所以
每回飽餐一頓以后
總要麻煩我們
替她
洗胃灌腸
評: 由外形的類似，到使用前后的聯(lián)想，把它“擬人化”，賦予感情，然后把自己的有趣想像，安排在詩里表達，幽默有創(chuàng)意，而又貼近兒童的心靈！
老媽字 2005.5.28@、
(weiab.tuozhan.af)
