你不也常發(fā)現(xiàn)，沒事時，弟弟經(jīng)?；蜃蚺P，發(fā)了半天呆，然后就忽然“噗哧”一聲笑了出來，當(dāng)我們問他怎么回事時，他就不好意思的回答說：“沒什么！沒什么！”然后就跑開了！對吧？我知道那時他正目眩神馳，沉浸在幻想世界里，隨著想像的翅膀，編織出有趣的情景、五彩的幻境，把自己逗樂了！

美好的想像是心靈的眼睛（心眼），就如仙女的魔棒，把自然界的一切加以美化、變形、放大、濃縮了！因而使得周遭ABC平凡的事物，煥發(fā)出動人的光輝，引人眼睛發(fā)亮。想像也是ABC美麗的萬花筒，使我們可以把用“肉眼”所觀察到的事物，透過想像作為載體，將外在的現(xiàn)實世界，和內(nèi)心的幻想世界結(jié)合，呈現(xiàn)出“心眼”里那光彩奪目、五色繽紛、變化萬千的奇思異想，以及神奇無比的幻境！

想像力是天生的，不受時空的限制，不被地域所影響，可以任意飛翔太空，穿透地脈，遨游上古，躍進未來！它是孩童ABC珍貴的金礦，永遠開采不盡的寶藏！但是如果過度的膨脹，不加以節(jié)制，而任由它往殘暴、黑色、變異方向發(fā)展，那是極其可怕的后果！所以大人隨時要注意、提醒，要導(dǎo)正他、規(guī)范他，不能任其肆無忌憚的發(fā)展下去，這樣才能寫出美好的東西來！下面的創(chuàng)作，表達了孩子極具趣味性的想像：

安全島

馬路的分界線

“行道樹”的家鄉(xiāng)

日夜飽吸烏煙瘴氣

時刻忍受刺耳的噪音

日子過得不痛快

生命總是受威脅

“安全”沒有保障

隨時可能被粗心的駕駛

撞得粉身碎骨

評: 名為安全島，實際卻不安全，活潑的想像里，卻有著更深一層的用意——駕駛得小心，否則自己和安全島都不安全！

* * *

打瞌睡

（老師¨）

好多禮的學(xué)生唷

上課直跟我叩頭

碰得桌面砰砰響

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（演講者¨）

好磚心喲

我的一番大道理

訓(xùn)得他連連點頭稱是

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（公車司機¨）

好有趣哪

頭隨著車子的震動

而

左右搖擺

沉醉在

單調(diào)的節(jié)奏里

渾然不覺

何處是歸程

評:這首童詩捕捉了三個不同場景的人們，打瞌睡時的神情，唯妙唯肖，幽默極了！我們再看下篇吧:

* * *
0

出現(xiàn)在餐桌上時

孩子們ABC歡迎

因為它

營養(yǎng)價值稿

出現(xiàn)在考卷上時

孩子們就嚇哭了

因為

老師和父母

會叫去

“領(lǐng)賞”

評:奇妙的想像，這橢圓形代表了“蛋”與“零分”，充滿了童趣，就是大人讀來，也會會心一笑的！

* * *

吸塵器（這首童詩曾發(fā)表于教育欄里）

上古時代

迷了路的“恐龍寶寶”

我們把它帶回家來

她好乖

整天都在睡覺

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當(dāng)它餓了的時候

肚子就會“嗚嗚”做響

開始在地板上

到處找食物

它的胃口非常好

從不挑嘴

灰塵 紙屑 餅干渣……

所有的臟東西

它能一口氣吞下

而且

吃起來還津津有味哩

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但是

它卻沒有消化系統(tǒng)

所以

每回飽餐一頓以后

總要麻煩我們

替她

洗胃灌腸

評: 由外形的類似，到使用前后的聯(lián)想，把它“擬人化”，賦予感情，然后把自己的有趣想像，安排在詩里表達，幽默有創(chuàng)意，而又貼近兒童的心靈！

老媽字 2005.5.28@、


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