然而在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心得感想寫作時(shí)常常會發(fā)現(xiàn)，低年級兒童常沒有明確深入的心得與感想，他們常常會寫“我覺得這篇文章很好。”“我很喜歡這篇文章。”之類的籠統(tǒng)的文字，無法明確表示其閱讀心得與感想。這種情形的產(chǎn)生是因?yàn)橛變荷形磳W(xué)會欣賞文章，所以無法確切的描述閱讀心得，也無法表達(dá)他的感想。

本文提供一些欣賞文章方向輔導(dǎo)兒童欣賞故事，寫出一篇完整的故事心得。

一、故事的觀點(diǎn)與主旨

文章的觀點(diǎn)是指文章的立論基礎(chǔ)，例如附錄中“騎墻狀元”的故事，是以“道德”觀點(diǎn)為內(nèi)在立論基礎(chǔ)。在寫心得感想時(shí)可先介紹一下書中的道德意義然后再由這觀點(diǎn)表示自己的看法。

“主旨”是指在這個(gè)觀點(diǎn)下所要闡述的道理，例如附錄中“騎墻狀元”的故事要闡述的即是“人的一思一念，另外空間的無數(shù)生命皆歷歷在目，拒色守正念，上天的報(bào)應(yīng)絲毫不爽”在寫心得感想時(shí)可寫下自己對這個(gè)道理的看法，以及文章對自己的影響。

二、書中人物

書中人物的遭遇與性格決定了文章的走向，所以由書中人物的性格與遭遇發(fā)揮是寫心得體會的一個(gè)方向之一。書中人物包括主角與配角，在寫心得體會時(shí)可以由這些人物的遭遇發(fā)揮與扮演的角色著手，寫出書中人物扮演的角色、觀念、做法，并寫出自己對這觀念做法的看法“如果我是主角我會......”

例如附錄中“騎墻狀元”的故事，“故事中主角能拒色守正念，我覺得這是相當(dāng)正確的觀念，因?yàn)?.....。要是我是主角我也......因?yàn)?.....。”“書中美艷的婦人放縱自己的情感......我覺得這是不對的因?yàn)?.....”

三、故事關(guān)鍵情節(jié)

故事情節(jié)讓故事峰回路轉(zhuǎn)，引人入勝，針對故事的一些情節(jié)進(jìn)行討論、批判、分析也是心得寫作的方向之一。在寫心得時(shí)可以引用書中讓你記憶ABC深刻的一句話或一段文章，加以討論、分析或批判，并寫出自己的看法。

例如附錄中“騎墻狀元”的故事，我覺得讓我印象ABC深刻的一句話是‘當(dāng)書生重新登上梯子，已經(jīng)騎到墻上，準(zhǔn)備翻身而過時(shí)，他又想到的“這ABC終還是欺瞞不了上天啊！”’因?yàn)椤芭e頭三此有神明”......。

四、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、社會現(xiàn)象與文章的呼應(yīng)

欣賞文章與讀者的交流就是感想，好的作品對讀者能讓讀者融入故事并有反省的空間、并使個(gè)人生活體驗(yàn)、社會現(xiàn)象與文章的交融。在個(gè)人方面，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)可以與文章進(jìn)行對照，例如“我也曾在四下無人時(shí)撿到1000元，但我覺得這不是我的錢，所以我把錢送到警察局……?！?p>在社會現(xiàn)象方面，社會現(xiàn)象也可以與文章進(jìn)行對照，例如“現(xiàn)在的法律只能人看的到的時(shí)候才能約束人，只有人真正能以道德約束自己的行為時(shí)......。”

五、文章的寫作技巧

文章所使用的技巧包括作者遣詞、用字、布局、修辭的技巧。例如附錄中“騎墻狀元”的故事中，“作者筆下美艷婦人不斷的誘惑，可以凸顯世間引誘的兇猛，而那道墻既是實(shí)體的墻也是顯現(xiàn)書生內(nèi)心道德之墻......?！?p> 兒童如果以上述幾個(gè)方向欣賞文章就能暸解文章的意涵，并能寫出一篇完整的閱讀心得感想。@*

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附錄“引自副刊”

騎墻狀元

文／清言

明朝嘉靖年間，有一位書生非常英俊而有才華，他的東鄰有一美艷的婦人，對書生非常欽慕。有一天，婦人的丈夫外出了，她便透過墻上的洞隙招呼書生過去。書生此時(shí)也心動了，問：“我怎么過去??？”

婦人對他說：“你是個(gè)讀書人，難道不知道‘東家墻’嗎？”書生隨即取來梯子，踏上梯子準(zhǔn)備逾墻而過，這時(shí)，他忽然轉(zhuǎn)念想到：雖然這樣可以瞞過人，但欺瞞不了上天??！遂即便從梯子上下來了。

婦人見書生還不過來，轉(zhuǎn)而又回到原來那個(gè)洞隙的地方來挑逗他。結(jié)果書生又心動了，他重新登上梯子，已經(jīng)騎到墻上，準(zhǔn)備翻身而過時(shí)，他又想到：這ABC終還是欺瞞不了上天??！

于是急忙返身下了梯子，關(guān)上門不再出來。第二年，這位書生鄉(xiāng)試登科后進(jìn)京赴試。在開始考試的前一天晚上，主考官正在秉燭獨(dú)坐，心想狀元會是什么人時(shí)，忽然聽到耳邊有聲音說道：“狀元乃是騎墻之人?！?p>放榜后，主考官向新科狀元談起了這件奇怪的事，沒想到狀元正是前面提到的那位持正修身，面對女色誘惑，ABC終堅(jiān)守住正念的書生。書生把自己的這件往事一說，主考官終于恍然大悟。天不可欺由此可見一斑，這就是我們傳統(tǒng)文化中講求“暗室慎獨(dú)”的原因。要知道人的一思一念，另外空間的無數(shù)生命皆歷歷在目，拒色守正念，上天的報(bào)應(yīng)絲毫不爽。

(weiab.tuozhan.af)